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博学雅正润生命，多元特色育新人

徐言军丨广东省广州增城外国语实验中学

新蕾逢春色，浩气显虹霓；莘莘学子孝，增外园丁勤；储备、能力水平等，针对某些学生并非零基础学习的学科，

立志凌绝顶，他日铸辉煌。划分不同层次的学科班级，使教学更具针对性、实效性，

依托粤港澳大湾区东部枢纽发展之势，增城区人民力争让每一名学生在原有基础上实现持续提升。

政府引进广州外国语学校委托管理增城区石滩中学，后提升教育教学质量。学校落实立德树人根本任务，

者更名为广州增城外国语实验中学（以下简称“增城外着眼于学生的终身发展，探究助力学生自主管理、自主

国语”）。增城外国语是一所由增城区教育局直属的公办学习的路径，践行核心素养培养目标，努力把学生培养

寄宿制初级中学，学校创办于2022年，占地面积约14万成为通晓两种及以上外语、理解多元文化，同时拥有一

平方米，总建筑面积约9.69万平方米。校区内设有教学楼、项体育特长和一项艺术特长的博雅学子。

图书馆、礼堂、体育馆、教师公寓、学生宿舍、食堂和

地下停车场等配套设施。现有教职工169人，在编在岗教

厚德育人促成长

师143人，其中高级职称24人，中级职称47人，研究生学

历56人，南粤优秀教师1人，广州市优秀班主任4人，区增城外国语坚持践行“立德树人”教育理念，促进

级以上优秀教师14人，区级以上骨干教师9人，区级以学生全面发展、个性发展、自主发展和可持续发展。学

上名教师工作室主持人1人，区级以上名教师（名班主任）校落实“五育并举”、追求“三全”育人，培养学生人

工作室成员4人。文精神、科学精神、责任担当、实践创新等素养，注重

锻造学生健康的体魄和强大的心理韧性，提升他们的审

美情趣和劳动素养，为中国特色社会主义事业培养优秀

课程多元齐发展

的建设者和接班人。

凸显博雅课程特色。学校完善外语特色和校本社团优化德育团队。家庭、学校、社会三位一体，践行

课程体系，同时创新人才培养模式及其课程设置，拟定全员德育理念，共同推进“雅正”文化建设。学校层面，

相关学科融合目标和实施方案，打造以基础必修课程为优化德育队伍的老中青梯队，打造一支以德育干部、年

主体，特色必修课程和自主选修课程为双翼的“一体两级组长、班主任、科任教师、家长为主体，师德高尚、

翼”博雅课程体系，强化学校的外语特色和校本特色。师能高超、乐做德育、愿做德育的优质团队。

打造高效灵动课堂。学校坚持“以生为本”，聚焦健全德育机制。学校梳理德育规章制度，形成博雅

学科核心素养和集团教育理念中所倡导的“两主一效”评价体系。如建立健全激励机制，强化年级组长和班主

课堂评价体系，以相应的评价标准引导教师打造主动学任负责制，层层落实学生的自主管理，借由班级、年级、

习、互动探究、创新高效的灵动课堂，助力教师专业成长，校级的三级管理，指导学生规划并组织活动、设计活动

提升课堂教学有效性。方案、形成项目成果，增强学生的主人翁意识，提升其

实行分层走班教学。学校在不打乱原有行政班级的自主管理能力，形成良好的行为习惯。

前提下，充分尊重学生的