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2021-2022学年度第一学期小学
四年级数学期末检测题(20221)
一、填空题。(24分)
1.一个数由8个亿,5个千万,4个百万,2个万组成,这个数写作()读作()。把这个数改写成用“万”作单位的数是()万,省略亿后面的尾数约是()亿。
【答案】①.854020000②.八亿五千四百零二万③.85402④.9
【解析】
【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;
读整数时,先读亿级,再读万级,最后读个级,亿级、万级的数要按照个级的数的读法来读,再在末尾加上“亿”字或“万”字,每级末尾不管有几个0,都不读,其余数位有一个0或连续几个0,都只读一个;
改写成用“万”作单位的数,只需要将整数末尾的4个0去掉,再在末尾加上一个“万”字;
省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。
【详解】一个数由8个亿,5个千万,4个百万,2个万组成,这个数写作:854020000;
854020000读作:八亿五千四百零二万;
854020000改写成用万作单位的数是85402万;
854020000的千万位上是5,“五入”,所以854020000≈9亿。
填空如下:
一个数由8个亿,5个千万,4个百万,2个万组成,这个数写作(854020000)读作(八亿五千四百零二万)。把这个数改写成用“万”作单位的数是(85402)万,省略亿后面的尾数约是(9)亿。
【点睛】本题主要考查亿以上数的读写、改写和求近似数,属于基础知识,要熟练掌握。
2.把一条3厘米长的线段向两端各延长10厘米,得到一条(),把一端无限延长,得到一条()。
【答案】①.线段②.射线
【解析】
【分析】射线有一端有端点,另一端可无限延长;线段有两个端点,两个端点间的距离就是这条线段的长度,据此特征解答。
【详解】把一条3厘米长的线段向两端各延长10厘米,则延长以后得到的是一条可以度量长度的线段;如果把这条线段的一端无限延长,得到的是一条射线。
填空如下:
把一条3厘米长的线段向两端各延长10厘米,得到一条(线段),把一端无限延长,得到一条(射线)。
【点睛】本题主要考查学生对线段和射线特征的掌握。牢记线段和射线的特征,即可解答此题。
3.250×40的积的末尾有()个0;305×64的积是()位数;372÷37的商是()位数。
【答案】①.4②.五③.两
【解析】
【分析】250×40和305×64直接计算出算式结果即可解答,372÷37根据被除数前两位数与除数的大小关系进行解答。
【详解】250×40=10000,305×64=19520;372÷37中,被除数前两位数37与除数37相等,商的最高位上在十位上;所以250×40的积的末尾有4个0;305×64的积是五位数;372÷37的商是两位数。
【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。
4.两个数相除的商是60,如果被除数不变,除数乘2,那么商是();如果被除数乘2,除数也乘2,那么商是()。
【答案】①.30②.60
【解析】
【分析】除法中,如果被除数不变,除数乘或除以几(0除外),商要除以或乘几;如果被除数和除数同时乘或除以一个数(0除外),商不变。
根据商的变化规律,即可解答。
【详解】由分析可知,两数相除,如果被除数不变,除数乘2,那么商要除以2,商是60÷2=30;被除数和除数同时乘2,则商不变,商还是60。
填空如下:
两个数相除的商是60,如果被除数不变,除数乘2,那么商是(30);如果被除数乘2,除数也乘2,那么商是(60)。
【点睛】本题主要考查商的变化规律,熟练掌握并灵活运用商的变化规律是解决此题的关键。
5.在括号里填上“>”“<”或“=”。
40800()4万4870300()487100200平方千米()2公顷
516÷5()109600÷60()960÷640×130()400×13
【答案】①.>②.>③.>④.>⑤.=⑥.=
【解析】
【分析】大数比较时,先比较数
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