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初中综合实践活动课

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目录

•课程背景与目标

•课程内容与要求

•教学方法与手段

•活动组织与安全保

•资源整合与利用

•评价方式与反馈机制

01

课程背景与目标

综合实践活动课的意义

弥补学科课程的不足培养学生实践能力

通过实践活动，使学生将所学知识应通过亲身参与实践活动，培养学生的

用于实际，加深对知识的理解和掌握。实践操作能力和解决问题的能力。

拓展学生学习领域

打破学科界限，让学生在更广阔的领

域进行学习和探索。

培养学生综合素质与能力

010203

提升自主探究能力培养团队合作精神增强社会责任感

鼓励学生在实践活动中自通过小组合作完成实践任引导学生关注社会、服务

主发现问题、提出问题并务，培养学生的团队协作社会，增强社会责任感和

寻求解决方案。和沟通能力。公民意识。

促进学生全面发展

促进学生个性发展

01尊重学生的个性差异，提供多样化的实践活动选择，满足学生

的不同需求。

提升学生创新素养

02鼓励学生在实践活动中勇于创新，培养创新思维和创新能力。

培养学生终身学习能力

03通过实践活动引导学生学会学习、学会生存、学会发展，为终

身学习奠定基础。

02

课程内容与要求

实践活动主题选择

强调主题的社会性、生活性和实践性，紧密联系

学生生活实际。

鼓励学生从自然、社会和自身生活中发现问题，

确定活动主题。

主题应具有可行性，便于学生开展实践活动。

活动计划与方案制定

明确活动目标，细化充分考虑活动可能遇

活动任务，确保活动到的问题和困难，制

有序进行。定应急预案。

制定合理的活动时间

表和人员分工，确保

活动高效开展。

团队协作与沟通能力培养

强调团队