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小学语文二年级教学设计资料谁的本领大汇报人:2023-12-28课程背景与目标教学内容与方法学生能力培养与提升评价方式与标准制定教师角色定位与专业素养提升家长参与和家校共育模式构建CATALOGUE目录01课程背景与目标小学语文二年级教学要求010203阅读能力表达能力语言知识学生能够独立阅读简单文本,理解文本大意,培养阅读兴趣和习惯。学生能够口头表达自己的想法和感受,能够书写简短的文章,培养写作基础。学生掌握基本的词汇、语法和句型,能够运用所学知识进行简单的交流和写作。“谁的本领大”主题意义及价值主题意义通过比较不同动物或人物的本领,引导学生认识到每个人都有自己的特长和优点,树立自信心和尊重
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