2.3 用沉的材料造船 课件教科版科学五年级下册.ppt

我们用了什么方法，让橡皮泥和铝箔漂浮在水面上？橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力增大了，因而能漂浮在水面上。科学研讨科学研讨为了让船型橡皮泥和铝箔稳定地漂浮在水面上，我们又用了什么方法？(1)通过观察渡船和双体帆船发现，它们的底部较宽。稳定性较好。因此，我们可以适当增加橡皮泥船和铝箔船的宽度,使其稳定地漂浮在水面上。(2)在放置金属垫圈时，要均匀地放置，否则容易发生侧翻。科学研讨科学研讨科学拓展04船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。渡船的船体结构简单，有宽大的舱室和甲板，底部特别宽阔，具有良好的稳定性。科学拓展双体帆船的底部宽度比单体帆船大得多，所以它的稳定性明显优于单体帆船，具有承受较大风浪的能力。科学拓展课堂总结052024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。2.3用沉的材料造船第二单元船的研究核心素养目标科学观念：知道沉的材料可以造船。相同质量的橡皮泥，相同大小的铝箔，做成的船体积越大，受到的浮力越大，越容易浮在水面上。认识到船的稳定性与其结构有关。了解到其他技术的发展推动了造船技术的发展。科学思维：探索用橡皮泥和铝箔造船，不断改进船的形状来承载一定重量。经历设计-制作-测试-分析-改进-再设计的工程设计的典型过程。探究实践：通过操作、阅读资料等形式来改进船的稳定性。态度责任：体会到不断改进设计对结果的影响。从船的发展历程中，激发创造欲望。科学聚焦01对造船材料的思考浮的材料可以造船，沉的材料也可以造船吗？科学聚焦对造船材料的思考①坚固②载重量大从用浮的材料造船到用沉的材料造船，其间经历了数千年。受技术的影响，直到19世纪初铁船才在欧洲出现，这是造船技术的一次巨大变革。科学聚焦科学探索02用在水中下沉的材料做船。1橡皮泥、铝箔、水槽、垫圈实验材料科学探索第一步：测试橡皮泥和铝箔纸在水中的沉浮材料猜测现象实验结果橡皮泥□浮□沉□浮□沉铝箔纸□浮□沉□浮□沉√√有什么方法可以让它们浮起来？实验步骤科学探索第二步：画出橡皮泥船和铝箔船的设计图设计图测试记录（能否浮在水面上）橡皮泥船铝箔船科学探索第三步：用橡皮泥和铝箔造船，并测试船在水中的沉浮情况。科学探索沉的材料也可以造船。实验结论：设计图测试记录（能否浮在水面上）橡皮泥船铝箔船能能实验结论浮起来了！科学探索用手指把船往下压，你感觉到了什么？一种向上的力——浮力把橡皮泥和铝箔做成船形后，它们在水中受到的浮力增大了，因而更容易漂浮在水面上。实验阐释科学探索词汇科学浮力科学探索用沉的材料做船科学探索把船轻轻放入水中，测试橡皮泥和铝箔船，看它们能否装载一定量的金属垫圈。2测试记录（垫圈数量）第1次第2次第3次取值橡皮泥船铝箔船科学探索测试记录（垫圈数量）第1次第2次第3次取值橡皮泥船铝箔船选取数值时，取最大值。879920232424制作的橡皮泥船和铝箔船都能承载一定量的垫圈。实验结论：实验现象及结论科学探索随着技术的进步，钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固，而且载重量也更大。科学研讨03狮子与羚羊狮子与羚羊*