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2021-2022学年中考化学模似试卷
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.铷元素在元素周期表中的信息与铷原子结构示意图如图所示,下列说法不正确的是()
A.铷元素属于金属元素,1个铷原子中有37个质子
B.铷在元素周期表中位于第六周期
C.铷的相对原子质量为85.47
D.铷的氧化物化学式为Rb2O
2.小明设计了探究Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的四组方案,你认为不可行的是
A.在两支试管中各装少许CuSO4溶液,分别加入锌片和银片
B.在两支试管中各装少许ZnSO4溶液,分别加入铜片和银片
C.向盛稀盐酸的两支试管中,分别加入锌片和铜片,再向盛AgNO3溶液的试管中,加入铜片
D.向盛ZnSO4溶液和AgNO3溶液的两支试管里分别加入铜片
3.实验室常备的氢氧化钠属于危化品,你认为其包装箱上应贴的标识是()
A. B.
C. D.
4.据报道,科学家发明了一种“月球制氧机”,这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤,制得氧气.据此可推测月球土壤中一定含有()
A.氧化物 B.氧气 C.水 D.氧元素
5.电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。分析正确的是()
A.与电源负极相连的电极上产生气体N
B.通电后气体产生的速率相同
C.气体M、N的质量比为1∶2
D.检验M、N气体可证明水的组成
6.铁酸锌(ZnFe2O4)可用于循环分解水制取氢气。其中铁元素的化合价是
A.0 B.+2 C.+3 D.+6
7.下图为某化学反应的微观示意图。下列说法正确的是()
A.1个乙分子中有3个原子核 B.该反应中属于有机物的有2种
C.甲中碳、氢元素的质量比为l:4 D.反应后生成丙和丁的分子个数比为1:1
8.表示两个氢分子的是
A.2H B.2H2 C.H D.H2
9.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()
A.降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液
B.t2℃时,等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶剂的质量:甲>乙>丙
C.t2℃时,将15g甲物质加入到50g水中,再降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数不变
D.分别将甲、乙、丙三种物质t2℃的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数乙>甲=丙
10.规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证,下列操作正确的是()
A.点燃酒精灯 B.过滤 C.向试管里加粉末 D.量取液体
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.回答下列问题:
(1)标出硝酸铵中氮元素的化合价_________;
(2)硫酸铁的化学式是_________;
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.鱼的生长与水中溶氧量密切相关,鱼缸中每升水的溶氧量低于3mg时,鱼就会死亡。过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,反应原理:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,将14.4g的过氧化钙加入装有1000L水的鱼缸中。通过计算回答(写出计算过程):完全反应时,生成氧气的质量是多少?生成的氧气完全溶于水时,鱼缸中每升水的溶氧量是否达到最低要求?
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.青少年应了解防火灭火的科学方法。堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,这种灭火方法的原理是什么?____若发现房间中燃气泄漏,闻到了燃气逸出的气味,应采取什么安全措施?_____
14.中考期间,小燕子的妈妈准备了一份易消化的午餐,其中有:凉拌黄瓜、辣椒炒茄子、蒸芋头、冬瓜汤、米饭。从营养全面的角度考虑,还需要补充的食品是:__________(写一种)。烹饪过程中使用了加碘盐,其目的是为了防止缺碘引起__________的病。
五、探究题(本大题共2小题,共13分)
15.化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中,发现有大量的气泡放出,他们对气体的成分进行了探究。锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么?
①浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气;
②SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色。
甲:气体是CO2;乙:气体是H2;丙:气体是SO2;丁:气体是SO2和H2
为了验证上述猜想。同学们在老师的指导下设计了如图的装置(部分夹持器材略去假设每个能发生的反应都完全进行)进行探究:
同学们都认为甲的猜想不合理,原因是_____。实验开始后,观察到A中品红溶液褪色,证明气体中含有_____。B装置的作用是_____。C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的
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