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Unit2I’minClassOne,Grade,Three.Lesson9
TeachingaimsKeypointsConsolidationandextension
能听说读six、seven和eight2.能听懂、会说:Whatsyourname?Howoldareyou?并能在实际生活中运用教学目标
重点:会说:Whatsyourname?Howoldareyou?句型能听懂、会读单词six、seven和eight将对话运用在实际生活中难点:
Revision很高兴见到你。你几岁了?我有一本新的练习册。我在三年级一班。我的手里有什么?椅子上有什么?
NewlessonGoodmorning.早上好。What’syourname?你叫什么名字?Howoldareyou?你多大了?Pleasedtomeetyou,too.见到你也很高兴。I’meight.我八岁了。
six
seven
eight
大显身手一、单选()1、_______oldareyou?A、WhatB、How()2、I’m_________.A、nineB、time()3、_______morning.A、GoodB、ExcuseBAA
Homework
1、背诵第9课。2、完成练习册第9课。3、把所学的单词,字母,句型教给父母。
Thanhyouforlistening.
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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