(5.2)--3.2社会化的心理机制.ppt

社会化的心理机制

目录CONTENT社会角色引导】【社会比较机制】【社会学习机制】【亚社会认同】

角色一定社会身份所要求的一般行为方式以及理解事物的态度和价值观。1、个体的社会环境和生活依角色的要求和期待而被系统化2、社会认可是个体自我价值最重要的来源社会角色引导

Wecompareourselveswithothers(especiallythosewhoaresimilartous)tolearnmoreaboutourselves.社会比较机制Festinger(1954)

社会比较机制社会比较（socialcamparison）：将自身状态与他人状态进行对比以获明确的自我评价的过程1、社会比较是获得社会性自我评价的唯一途径2、情境越缺乏客观标准，比较倾向越强3、倾向于选择与自己社会特征共同的人进行比较4、自信心状态影响比较的性质（向上比较和向下比较）5、扩展范围，深化内容，超出自身所属群体，重视个人内在的历时性比较

社会学习机制1、观察他人的行为和后果来学习各种行为、行为规范和行为方式。

社会学习机制2、直接强化人们根据所受到的强化或惩罚才建立起相应的行为规范概念和行为方式。

社会学习机制3、替代强化—人们不直接参与某一活动，也不需亲自体验直接的强化，而是通过观察别人的行为受到奖励或惩罚，使自己在以后类似情况下也作出这种行为或抑制这种行为。

社会学习机制4、自我强化—使用自己设定的标准来评价、衡量自己清华学霸学习计划

亚社会认同亚社会：相对于宏观大社会的直接社会环境；较大社会背景的较小社会背景1、作为个体的首属群体（primarygroup）和个体社会化的直接背景，个体会首先以亚社会为出发点，并在其被要求、期望和奖惩的环境中被引导。2、引导青少年的亚社会环境保持与大社会的良性接触和融合

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