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小学一年级数学《数射线》
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《数射线》的教学设计
教学内容:第一册19页数射线
教学目标:
1、认知——认识数射线,知道数射线正方向,有起点(0),有单位长度。
2、技能——会在数射线上标出所缺的数,会借助数射线比较数的大小。
3、情感——通过情景的模拟体会积极进取的体育精神,以此激发学生的学习愿望,初步感受数射线所带来的帮助与便捷。
4、能力——培养学生的观察能力,判断能力,发展学生的空间智能,语言智能。
教学重点:正确认识数射线的特征(方向,起
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