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小学语文开学第一课主讲教师:卡莱素材时间:20XX.X.X
在暑假里,有什么事情或是人给你留下了比较深的印象?
金秋,门已打开!进入六年级,你准备好了没有?
当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美饲藻来赞美它,这就是语文;当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据典,妙语连珠,别忘了,这也是语文。
规范学习习惯01目录小学语文怎么学02老师寄语03
规范学习习惯01
规范学习习惯读书姿势规范:“眼离书本有一尺”,试读,规范“指读”;握笔、写字姿势规范:“手离笔尖有一寸,胸离桌子有一拳”手腕操:(画横画竖画圆圈,先撇后捺对称写,左右画圈转手腕,指节收缩益手脑。)
规范学习习惯认识“聪”字(板书,引导学生看字形。)这个“聪”字告诉我们,要想成为一个聪明的孩子,必须做到:“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。这是成为优秀生的四件法宝
规范学习习惯上课时,大家要带上这四件法宝:带上“眼”——要仔细看清书上的字,黑板上老师的范写,银幕上播放的课件,不要东张西望。带上“口”——要大声读书,回答问题,不要畏畏缩缩。带上“耳”——要会“听”认真听老师讲解,认真听同学发言,别让自己的耳朵开小差。带上“心”——要用心读书,走进书中的故事里,图画里,用心感受其中的美,用自己的心体文中人物的心灵。
小学语文怎么学02
小学语文怎么学故事:一个聪明、善良的孩子,在山里遇到一位能够点石成金的老人。老人把一块石头化成金送给他,他摇摇头不要。老人索性把一座小山化成金送给他,他仍然摇头不要。老人生气了,大声训责:“一座金山还不要,你到底要什么?”,孩子回答:“我要学你点石成金的方法”。这个故事给我们这样的启示:一个人若掌握了学习方法,就犹如获得点石成金的本领。
小学语文怎么学怎样学好小学语文?我认为以下5个方法是学好语文的基础,是打开语文这把锁的金钥匙,大家不妨试一试。得其法者事半功倍不得其法者事倍功半
小学语文怎么学一、认真预习课文能学习:1.读课文(至少读3次);2.标序号(标自然段或小节号);3.圈生字;懂学习:4.划词语;5.学生字;6.思课后题;会学习:7.提问题。
小学语文怎么学二、专心致志听课1.认真听;2.善于思(边听边思考);3.大胆说;4.勤于记(书上圈划,记下重点、难点和疑点);很多同学往往不注意课堂听讲这一环节,一节课的内容在课外却要花几个小时才能弥补上,真是得不偿失。
小学语文怎么学三、作业1.串珍珠;(好方法)2.及时、认真做;3.细检查;4.多请教。检查有没有掌握学习,上课有没有听。如果课上根本没听懂,下课后也不问,抄袭同学的作业后向老师交差完事,这是对自己的不负责,严厉处罚。
小学语文怎么学四、坚持多读多写每天带一本书进校园;2.办写作大王展览;每天要保证有半个小时读书时间,时间可以是整块的,也可以是分散的,每天睡觉前问一问自己,今天读书有半个小时吗?欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书,郑板桥利用“舟中、马上、被底”背诵,是我们学习的榜样。一周读一本,一学期就是十几本,一年就是30本,小学六年就是百来本了。这些书,不仅可以让你自信轻松考试,而且将受用一辈子。(课前2分钟故事大王,每个人轮流上台讲,故事和感想。要求:清楚、完整、有趣、感想)
小学语文怎么学五、查工具书及主动询问读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。工具书的种类很多,除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》、《成语词典》等。敏而好学,不耻下问.凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的,都应当勇于向别人请教,问老师,问同学,问家长,学习还需要有追根刨底的精神,真理往往在研讨中诞生,智慧的火花只有在碰撞中闪现。
小学语文怎么学以上5种方法,既是学习语文的技巧,也是学好语文的习惯,更是打开语文这把锁的钥匙。真可谓“有了金钥匙,不愁锁不开”。习惯比聪明更重要!
老师寄语03
老师寄语漫游语文世界赵老师,愿意和大家
老师寄语同学们你们看,我们手中的这本语文书就是我们的好朋友,能教会我们知识,帮助我们不断地进步。咱们一起来看一看,多漂亮呀!谁能说说在封面上你看到了什么?
老师寄语读读语文书中最重要的部分——目录部分读了这些题目,你最想读哪个故事?
老师寄语刚才我们读了每篇课文的题目;我们随心所欲的谈论着最喜欢的课文,谈论着最漂亮的图画,我们真应该为即将学到这么多知识,读到这么多有趣的课文感到高兴。
老师寄语老师的希望:我们必须抓住时间中的分分秒秒,端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去:上课认真听
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