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Unit1Module1PeopleandplacesOxfordEnglishPeriod3PeoplearoundusListeningTalktime
Checking-up1Whodoyouloveorrespectinyourlife?Telleveryoneabouthimorher!
Listeningstrategies2Describingpeople
Hereisawordbankaboutpeople’sappearances.generalbuildagehairhandsome/beautiful/good-looking/uglytall/short/fat/thin/slim/strong/weak/heavyofmediumheight/about…metrestallyoung/old/middle-agedabout…yearsoldlong/shorthairstraight/curly/wavyhair/baldblack/brown/blond(e)/grey/whitehairBackgroundknowledge
PredictinginformationWhatkindofinformationwouldgointotheblanksbelow?
NotetakingIgnoretheunimportantwords.Notethekeyinformation.Useabbreviationsorsymbols.HowcanItakenotesquickly?
Listening3Sara’srelatives
FirstlisteningTakenotes.Writedownthemostimportantinformation.
Secondlisteningstronggreyglasses511.55thinblack45
Learnabout/IR/deer/IR/4
ereeareer/IR/ea
Payattentiontothesewordswith/IR/.Readthemaloud.cleardeareartearbeercheerdeerideatheatrehere
Payattentiontothesesentenceswith/IR/.Readthemaloud.Hello,dearfriends!Canyouhearmeclearly?Oh,mydear!Wipeyourtearsandcomehere.
Learnabout/eR/hair/eR/5
ereairare/eR/
Payattentiontothesewordswith/eR/.Readthemaloud.airhairrepaircaredaresquaretherewhere
Payattentiontothesesentenceswith/eR/.Readthemaloud.Look!Heisrepairingapairofshoescarefully.2.Idon’tcareifshegoesthere.Payattentiontothiswordwith/eR/.their
Learnabout/WR/poor/WR/6
ourureuoor/WR/
Payattentiontothesewordswith/WR/.Readthemaloud.juryduringpoortoursurecure
Payattentiontothesesentenceswith/WR/.Readthemaloud.I’mnotsurewhetherhe’sreallypoor.Hewilltakearound-the-worldtournextweek.
TalktimeReadthewordsafterthetape.
7Exercise
8Exercise
Canyouthinkofmoresentencesusingwordswiththe/IR/,/eR/and/WR/?
HHomework1.听录音,流利地朗读Talktime部分A1的音标。2.听录音,流利地朗读Talktime部分A2的韵文。3.抄写/IR/,
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