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Unit1Module1PeopleandplacesOxfordEnglishPeriod3PeoplearoundusListeningTalktime

Checking-up1Whodoyouloveorrespectinyourlife?Telleveryoneabouthimorher!

Listeningstrategies2Describingpeople

Hereisawordbankaboutpeople’sappearances.generalbuildagehairhandsome/beautiful/good-looking/uglytall/short/fat/thin/slim/strong/weak/heavyofmediumheight/about…metrestallyoung/old/middle-agedabout…yearsoldlong/shorthairstraight/curly/wavyhair/baldblack/brown/blond(e)/grey/whitehairBackgroundknowledge

PredictinginformationWhatkindofinformationwouldgointotheblanksbelow?

NotetakingIgnoretheunimportantwords.Notethekeyinformation.Useabbreviationsorsymbols.HowcanItakenotesquickly?

Listening3Sara’srelatives

FirstlisteningTakenotes.Writedownthemostimportantinformation.

Secondlisteningstronggreyglasses511.55thinblack45

Learnabout/IR/deer/IR/4

ereeareer/IR/ea

Payattentiontothesewordswith/IR/.Readthemaloud.cleardeareartearbeercheerdeerideatheatrehere

Payattentiontothesesentenceswith/IR/.Readthemaloud.Hello,dearfriends!Canyouhearmeclearly?Oh,mydear!Wipeyourtearsandcomehere.

Learnabout/eR/hair/eR/5

ereairare/eR/

Payattentiontothesewordswith/eR/.Readthemaloud.airhairrepaircaredaresquaretherewhere

Payattentiontothesesentenceswith/eR/.Readthemaloud.Look!Heisrepairingapairofshoescarefully.2.Idon’tcareifshegoesthere.Payattentiontothiswordwith/eR/.their

Learnabout/WR/poor/WR/6

ourureuoor/WR/

Payattentiontothesewordswith/WR/.Readthemaloud.juryduringpoortoursurecure

Payattentiontothesesentenceswith/WR/.Readthemaloud.I’mnotsurewhetherhe’sreallypoor.Hewilltakearound-the-worldtournextweek.

TalktimeReadthewordsafterthetape.

7Exercise

8Exercise

Canyouthinkofmoresentencesusingwordswiththe/IR/,/eR/and/WR/?

HHomework1.听录音,流利地朗读Talktime部分A1的音标。2.听录音,流利地朗读Talktime部分A2的韵文。3.抄写/IR/,

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