以翻转课堂撬动小学数学课堂 .pdf

1、本文档共6页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

基于新课改的要求，一切课程教学都要进行革新。小学数学课程可以通过翻

转课堂进行革新，从细节着手，转变教学观念，重视学生的课堂主体地位，将信

息化工具作为重要的教学手段，促进课堂教学的有效开展。

一、翻转课堂定义

翻转课堂与传统课堂在教学模式和结构上大有不同，它使学生能够成为课堂

的主人翁，让学生确定自主学习的方式、自主学习的内容、自我提升的水平，并

同时保证他们的学习态度[1]0这样可以更好地做到将学生的注意力集中在学

习上，以确保学生对自我学习和学习内容更感兴趣。翻转课堂是一更丰富、更

多样化的学习模式。因为它要求学生独立学习，提高自我理解

文档创作者

咨询Ta 进入空间

更多 >