2024年人音版二年级音乐《小蜜蜂》课件3.pptVIP

谜语一生总是忙，专去百花乡，回来献一物，香甜胜过糖。

聆听：1、老师这里有一段非常好听的音乐，下面同学们仔细听一下，乐曲表现的是那一种动物。（完整聆听）2、复听音乐，让学生随音乐做动作。

出示乐器1、这段美妙的音乐吸引来了两为乐器朋友，我们看是谁？（碰钟、双响筒2、让学生试奏。3、老师这里还有一段非常好听的音乐，让我们用乐器为它们演奏。

导入歌曲1、过渡语：这段音乐好听吗？作曲家还给这首音乐编创了好听的歌词，现在我们一起听一下歌曲里唱的谁？（蜜蜂）2、复听范唱： 歌曲中的小蜜蜂在干什么？谁能来模仿一下小蜜蜂？

学唱歌曲：小蜜蜂1、嗡嗡嗡，飞吧小蜜蜂，我们决不伤害益虫，快快飞到大树林中，嗡嗡嗡，飞吧小蜜蜂。2、嗡嗡嗡，飞吧小蜜蜂，为采花蜜辛勤劳动，为采花蜜辛勤劳动，嗡嗡嗡，飞吧小蜜蜂。3、嗡嗡嗡，飞吧小蜜蜂，花蜜采的又多又香，高高兴兴飞回蜂房，嗡嗡嗡，飞吧小蜜蜂。

综合表现1、同学们演唱的这么好，乐器朋友也想加入，让我们一起用歌声、动作和乐器为小蜜蜂加油！2、有关蜜蜂的知识，你还知道哪些？（学生自由讲）

教师小结1、学了歌曲，你想对小蜜蜂说点什么？2、教育学生热爱大自然，保护动物。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。