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2024年中考生物终极押题猜想(苏州专用)
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TOC\o1-3\h\z\u押题猜想一细胞的结构与功能和显微镜的正确使用 1
押题猜想二生态系统各组分间的关系与生物多样性的保护 5
押题猜想三被子植物的一生及三大生理作用 8
押题猜想四真实情境中的人体生命活动与调节 11
押题猜想五生物的遗传和变异 15
押题猜想六传染病和免疫 18
押题猜想七生物技术 21
押题猜想八生物学与社会.跨学科实践 24
押题猜想一细胞的结构与功能和显微镜的正确使用
显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野中,人们第一次看到了数以百万计的“新的”微小生物和植物,以及从人体到植物纤维等各种事物的内部构造。完成下面小题。
1.下列显微镜的结构与功能的对应关系,正确的是()
A.[①]遮光器——调换物镜 B.[⑦]反光镜——反射光线
C.[②]目镜——放大物像 D.[⑤]粗准焦螺旋——小范围升降镜筒
2.下列显微镜的结构中,与进光量无关的是()
A.物镜倍数 B.反光镜 C.遮光器 D.细准焦螺旋
3.用显微镜观察数字“69”,看到的物像是()
A.69 B.96 C. D.
4.要将位于视野右上方的细胞移至视野中央,应将装片()
A.向左上方移动 B.向左下方移动 C.向右上方移动 D.向右下方移动
5.在制作洋葱表皮细胞临时装片时,滴加碘液的作用是()
A.维持细胞形态 B.为细胞提供营养 C.给细胞染色 D.利于盖盖玻片
押题解读
本考点为必考考点,多以识图和实验探究等内容形式考查,属简单题。考查显微镜某一结构的功能、成像特点、放大倍数和光线调节。例如考查显微镜低倍镜转高倍镜观察的步骤,尤其注意粗、细准焦螺旋的功能和用法、视野明暗的调节。也会结合动、植物细胞玻片标本制作顺序、载玻片上滴加的液体和染色用的液体、盖上盖玻片的方法以及动、植物细胞结构的差异和各结构的功能。尤其注意细胞膜、液泡等结构的功能在情境中的考查。
1.在使用显微镜观察水生生物时,为方便指示物像的特定部位,老师在一只目镜下端贴近镜头玻璃处(如图一右侧镜头所示)粘贴上一细丝制成指针,指针在显微镜视野中清晰可见(图二低倍镜下指针指向水蚤),且可随目镜一起转动,以下说法正确的是()
A.目镜是靠螺纹固定在镜筒内的
B.若换为另一只目镜,视野中指针仍然存在
C.若水蚤游动至视野外,需要转动目镜才能使指针仍指向水蚤
D.图二换高倍镜后指针可能与水蚤物像部分重合
2.显微镜是生物学研究中使用的重要仪器,能帮助人们观察肉眼无法看见的微小生物体或者生物体中的微细结构。下列是小李同学在显微镜使用过程中遇到的相关问题,阅读材料完成下列小题。
(1)如图是小李同学在操作显微镜时的几个步骤,下列操作顺序正确的是()
A.③→①→② B.①→②→③
C.②→①→③ D.②→③→①
(2)小李同学若在玻片上写的是“p”,则在显微镜的视野中看到的是()
A.p B.b C.d D.q
(3)小李同学使用显微镜观察玻片标本,下列叙述错误的是()
A.用一只眼注视目镜观察物像,另一只眼睁开
B.低倍镜换用高倍镜后,视野中观察到的细胞数目减少
C.镜头上有灰尘时,使用洁净的擦镜纸清洁目镜和物镜
D.要将视野右下方的气泡从视野中移出,最快的方法是向右下方移动玻片
(4)光线充足的情况下,在显微镜视野内要看清洋葱内表皮细胞内部结构,往往要将视野调暗,应进行的操作是()
A.改用凹面镜,放大光圈
B.改用平面镜,缩小光圈
C.改用凹面镜,缩小光圈
D.改用平面镜,放大光圈
(5)显微镜下观察的材料必须薄而透明,下列几种材料观察效果最理想的是()
A.一根头发 B.一张叶的下表皮
C.一片月季花花瓣 D.一片香樟树树叶
3.某学校生物小组用显微镜观察一个写有字母的玻片,请回答下列问题。
(6)在对光过程中,转动图1中,可以看到明亮的圆形视野。
A.⑦反光镜 B.④转换器 C.①粗准焦螺旋D.⑤物镜
(7)如果要使已经观察到的物像更清晰些,应调节显微镜的。
A.细准焦螺旋 B.粗准焦螺旋 C.反光镜D.光圈
(8)根据图2视野中的物像判断,所观察的玻片标本上写的字母是。
A.p B.d C.qD.b
(4)若将图2中低倍镜下观察到的字母移到视野中央,应该向方移动玻片。
A.左下 B.右上 C.左上D.右下
(5)图3的镜头组合能使物像放大的最大倍数是倍。
A.600 B.640 C.200
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