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重难点13封建时代的欧洲、亚洲国家

专题概括

专题概括

1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，基督教诞生。4世纪末，基督教成为罗马国教。基督教会依靠罗马帝国统治者的支持，不断发展和向外传播。395年，罗马帝国分裂。西罗马帝国灭亡之后，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”。

西欧封建社会时期，自给自主的封建庄园经济盛行一时，教会神学对文化绝对控制。10世纪开始，西欧城市重新兴起，许多新兴城市建立起来，成为工商业和文化中心。这些城市在斗争中发展壮大，用赎买等方式争取城市自治。中世纪的鼎盛时期，经济的繁荣为教育的发展提供了保障，大学纷纷兴起。

大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；由于武士和武士集团的形成，日本进入长达近700年的幕府统治时期，国家大权基本掌握在武士阶层手中；武士集团的长期统治，逐渐形成了一套武士道。穆罕默德创立了伊斯兰教；伊斯兰教的创立为阿拉伯国家的诞生奠定了基础；伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一；阿拉伯帝国的形成促进了伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区传播。

封建时代日本的大化改新和阿拉伯伊斯兰教的创立成为两国历史发展的重要里程碑。

阶段特征

阶段特征

西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。阿拉伯国家的形成、阿拉伯半岛的统一与阿拉伯帝国的建立都和伊斯兰教密不可分。

（1）政治：法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，形成封君与封臣的封建等级制度，推动了西欧封建制进一步发展。西欧新兴城市在斗争中发展壮大，用赎买等方式争取城市自治。日本大化改新，建立中央集权的封建国家。

（2）经济：西欧封建社会时期，自给自足的封建庄园经济盛行一时。西欧许多新兴城市成为工商业中心。

（3）思想文化：基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教。12世纪，大学兴起。阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。

备考分析

备考分析

近年来，本考点的考查趋向于历史解释（封君封臣制、庄园法庭、大化改新、《罗马民法大全》、伊斯兰教促进阿拉伯半岛统一、拜占庭帝国的兴亡）；时空线索（基督教产生、拜占庭帝国建立与灭亡、法兰克王国建立、西欧庄园开始流行、西欧城市重新兴起、欧洲早期大学产生、伊斯兰教兴起）。

时空线索

时空线索

知识建构

知识建构

重难点解析

重难点解析

一、知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用；以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。

备考点拨：封君封臣制度（西欧封建等级制度）；特点：以土地封赐为纽带，有严格的等级性，权利义务交织在一起，具有契约意义。

二、了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。

（二）庄园法庭：

1.权利：

（1）庄园有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。

（2）如果有在劳动中侵犯领主利益的行为，会受到起诉与惩罚。

2.特点：没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间开一次，开庭地点也不固定。

3.作用：

①审理佃户侵犯领主利益的行为；

②维护庄园的公共秩序。

4.惩罚手段：通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。

5.审判依据：依据习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户；佃户也可以利用法庭维护自己的利益，甚至有权参与案件的审理。

6.历史影响：庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。

备考点拨：庄园法庭并非真正意义上的“法庭”,而是领主为维护公共秩序和利益而设置的临时审判机构。

三、知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体；以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。

备考点拨：城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。

四、知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。

备考点拨：1.罗马帝国分裂后，东罗马帝国建都拜占庭(君士坦丁堡)，又称拜占庭帝国。

2.拜占庭文化影响了文艺复兴。

3.西罗马帝国(公元前27—476年)灭亡后，标志着西欧结束奴隶社会，逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”；东罗马帝国(395—1453年)的灭亡标志着欧洲中世纪的结束。

五、知道大化改新，初步了解日本古代社会。

备考点拨：大化改新学习隋唐制度，使日本由奴隶社会向封建社会过渡；明治维新学习欧美制度，使日本由封建社会向资本主义社会过渡。

六、了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。

备考点拨：伴随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外地区广泛传播。

知识拓展

知识拓展

1.西周的分封制和西欧封君封臣制

2.西欧庄园经济的主要特征

3.西欧城市重新兴起的历史意义

(1)经济上：城市商品经济对西欧的