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湘教版五年级上册劳动教案
《整理书籍》教学设计
一、教学目标
1.动手整理书籍,体验劳动的快,体悟劳动创造美好生活。
2.了解自己书籍的保管现状,知道书籍分类的方法;体验从制订规
则到分类、处置、清洁和消杀的劳动过程,完成书籍的整理。
3.在劳动过程中,体会通过取舍〃合理规划学习空间、养成定期整理
书籍的习惯。
二、教学重难点
1、了解自己书籍的保管现状,知道书籍分类的方法。
2、体验从制订规则到
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