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1开火车
火车咔咔咔按节奏读童谣《开火车》。用打击乐器为童谣《开火车》伴奏。读出卡片中的节奏。用卡片中的节奏,分组编创四小节节奏。分组读童谣,并用打击乐器伴奏。请同学们聆听一首乐曲。还记得乐曲的曲名吗?今天我们将欣赏一首新的乐曲。请同学们聆听以下片段,有怎样的联想?请同学们完整聆听这首乐曲——《火车咔咔咔》。身体可以随着音乐律动或做动作。聆听乐曲第一主题。这段音乐情绪是怎样的,你有什么联想?聆听乐曲第一主题。随音乐轻声哼唱这一段主题旋律。聆听乐曲第一主题。请用沙槌(或双响筒)随音乐伴奏。完整聆听乐曲。请仔细聆听,乐曲第一主题出现了几次。完整聆听乐曲。当第一主题出现时,请随音乐为主题伴奏。聆听乐曲第二主题。这段音乐情绪是怎样的,你有什么联想?
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