2024年人教版二年级美术：儿歌 儿童诗-素材-课件.ppt

儿歌

儿歌儿童诗儿童诗歌是具有诗的外在形式和内在节奏，以优美简洁的语言表现儿童生活，抒写儿童情感的充满童趣、洋溢真情，张扬童心的儿童文学体裁。包括儿歌和儿童诗两种具体形式。

比较下列作品，判断文体特点？小老鼠阳光小老鼠，上案板，阳光，在窗上爬着，见猫来，打战战，阳光，在花上笑着，猫走了，再玩玩。阳光，在溪上流着，阳光，在妈妈眼睛里亮着。

儿歌

一、儿歌的含义和特征含义：以低幼儿童为接受对象，用口语化的韵语唱诵的、浅显易懂琅琅上口的短歌。从唱诵者的角度划分，儿歌可分为母歌和儿戏两类。母歌——又称育儿歌，是育儿者唱诵给婴幼儿听的，或者是边唱边让幼儿自编自唱的儿歌。儿戏——幼儿自己唱诵的儿歌（包括在幼儿园里唱和幼儿自编自唱的儿歌）。

一、儿歌的特征一、注重音乐性，强调音韵和节奏二、短小单纯，易懂易记三、歌戏互补，富于情趣

二、儿歌的一般艺术形式篇幅短小结构不固定句式多样艺术表现手法灵活

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。