小班数学公开课教案及教学反思《按量对应感知数量》.pptx

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小班数学公开课教案及教学反思《按量对应感知数量》汇报人：2023-12-20

CONTENTS课程介绍与教学目标教学活动设计与实施教学效果评估与反思教师专业素养提升与教育科研能力培养家长参与与教育延伸总结与展望

课程介绍与教学目标01

本课程作为小班数学公开课，旨在通过生动有趣的教学活动，引导幼儿初步接触和理解数学概念，培养其数学思维和解决问题的能力。感知数量是数学学习的基石，对于幼儿来说，掌握数量的概念有助于他们理解数的顺序、大小和加减法，为后续数学学习打下基础。课程背景与意义感知数量重要性数学启蒙教育

通过本课学习，幼儿应能掌握按量对应的方法，理解数量的概念，并能进行简单的数量比较和计算。