2.6 设计我们的小船 课件教科版科学五年级下册.ppt

废旧的塑料瓶包装快递的泡沫箱科学研讨课堂总结04课堂总结课堂练习05一选择题1.设计小船时，不需要重点考虑的是（C）。A.动力系统B.船的形状C.船体颜色2.下列事项中不会出现在小船的设计图中的是（B）。A.小船船体的材料B.小船的行驶速度C.小船的动力装置CB课堂练习2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。2.6设计我们的小船第二单元船的研究核心素养目标科学观念：知道轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。工程设计一股会经历“问题一设计一制作一测试一完善”等过程。科学思维：能采纳其他组有效建议，改进本组的设计方案。探究实践：针对具体任务，按照设计的基本步骤来设计一艘小船；能将自己简单的创意转化为设计图、模型或实物。对自己或他人设计的想法、草图提出改进建议，并说明理由。态度责任：在设计小船的过程中，培养综合运用所学知识解决问题的习惯在设计小船的活动中，建立质量和成本等意识。敢于对小船的设计方案质疑并虚心听取别人的合理建议。科学聚焦01船的发展史用浮的材料造船用沉的材料造船增加船的载重量给船装上动力增加船的载重量给船装上动力科学聚焦怎样增加船的稳定性和载重量？128cm3均匀放置增大船的体积船舱分格科学聚焦你知道关于船的动力的相关知识吗？风力机械动力人力科学聚焦科学探索02自己设计并制作一艘小船根据所学的知识和提供的一些材料，发挥想象，自己设计并制作一艘小船。1.控制小船的制作成本；2.船的载重量达到200克；3.小船有自己的动力；4.把货物运送到目的地。任务要求：科学探索根据下列参考材料，如何进行设计制作？明确任务制定方案制作测试评估改进科学探索设计时还要考虑什么？船的形状船的材料船的大小船的动力科学探索为了更好地完成任务，我们要先做好设计?画出设计图，标注材料和结构；?讨论设计图的合理性和可靠性；?列出所需材料，计算所需费用。科学探索为了更好地完成任务，我们要先做好设计?画出设计图，标注材料和结构；俯视图侧视图注意：每小格代表1cm，需文字标注各部分名称科学探索为了更好地完成任务，我们要先做好设计?讨论设计图的合理性和可靠性；科学探索为了更好地完成任务，我们要先做好设计?列出所需材料，计算所需费用。10元12元8元5元6元6元2元1元6元2元1元3元6元小叶轮科学探索科学研讨03交流我们的设计，说说设计的理由。1.尖形船首的船在水中受到的阻力小，行驶得快。2.蒸汽装置可以给小船提供动力。3.铝箔可以增加小船的防水性。4.使用泡沫板可以降低制作费用。科学研讨相互提出改进建议。(1)可以增加分格的船舱增加船的载重量。(2)可以增加船舵，使船保持一定的行驶方向。(3)适当增加小船的宽度，从而增加其稳定性。科学研讨思考怎样用最少的费用造出一艘理想的船。(1)将安全的废旧物品作为制作小船的材料,可以有效降低制作的费用，如废旧的塑料瓶、包装快递的泡沫箱等。(2)在设计展示后。能接受别人的批评意见,反思、调整自己的设计思路。科学研讨狮子与羚羊狮子与羚羊****