2024年浙教版八年级数学下册第四章《平行四边形及其性质(2)》课件(16张).pptVIP

2024年浙教版八年级数学下册第四章《平行四边形及其性质(2)》课件(16张).ppt

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

4.2平行四边形及其性质(2)

能求出什么?根据?平行四边形的对角相等ABCD45045013501350定义AB∥CDBC∥AD平行四边形的对边相等知识回顾

1、已知平行四边形两邻边的比为2:5,周长为28cm,求这个平行四边形的四条边长.4cm、10cm、4cm、10cm练一练:2、如图,在平行四边形ABCD中,已知AC=3cm,△ABC的周长8cm,则平行四边形的周长为______10cm

如图,l1//l2,AB,AB是夹在l1与l2之间的平行线段.AB与AB相等吗?请说明理由.l1l2ABAB猜一猜夹在两条平行线间的平行线段相等。证明:∵l1∥l2,AB∥AB.∴四边形ABCD是平行四边形.∴AB=AB.

如图,已知直线a//b。PM垂线段PM的长度就是平行线a、b之间的距离.即两平行直线间的距离就是从一条直线上任一点到另一条直线的距离.夹在两条平行线间的垂线段相等。HN

如图:在笔直的铁轨上夹在两根铁轨之间的枕木是否一样长?夹在两条平行线间的垂线段相等。

例2如图,放在墙角的立柜的上、下底面是一个等腰直角三角形,腰长为1.4m,现在要将这个立柜搬过宽为1.2m的通道,能通过吗?解:因为腰长为1.4m大于宽为1.2m的通道,所以在搬立柜时,如果沿着立柜上、下底面任一条直角边方向平移,都不能通过.如图,作立柜底面三角形ABC斜边上的高CD∵AC=BC=1.4∵CD⊥AB∴使AB边平行于通道两边来平移立柜就能通过.

1、如图,在ABCD中,AB与CD的距离为____1cm构成直角三角形求两平行线间的距离练一练:∟

练一练:2、已知ABCD中,AB=20,AD=16,AB和CD之间的距离为8,则AD和BC之间的距离为______10利用面积相等求两平行线间的距离EF

3、如图,E是直线CD上的一点。已知ABCD的面积为52cm2,EABCD(2)若AB=4cm,则AB和DE间的距离为_____cm(1)△ABE的面积为______cm22613练一练:4利用三角形面积求两平行线间的距离

1、如图,在ABCD中,AB=8cm,AD=5cm,∠BAD的平分线交CD于点E,∠ABC的平分线交CD于点F,求线段EF的长。拓展应用

2、已知点A(3,0)、B(-1,0)、C(0,2),以A、B、C为顶点画平行四边形,你能求出第四个顶点D吗?

3、如图,P是面积为的正△ABC内任一点,PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,则PD+PE+PF=.

4、在△ABC中,AB=AC,点P为所在平面内一点,过点P分别作PE∥AC交AB于点E,PF∥AB交BC于点D,交AC于点F.若点P在BC边上,此时PD=0,可得结论:PD+PE+PF=AB.

请直接应用上述信息解决下列问题:当点P分别在△ABC内(如图2),△ABC外(如图3)时,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,PD,PE,PF与AB之间又有怎样的数量关系,请写出你的猜想,不需要证明.

平行四边形有什么性质?夹在两条平行线间的平行线段相等.夹在两条平行线间的垂线段相等.平行四边形还有什么性质呢?归纳总结

我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。

您可能关注的文档

文档评论(0)

魏魏 + 关注
官方认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5104001331000010
认证主体仪征市联百电子商务服务部
IP属地江苏
领域认证该用户于2023年10月19日上传了教师资格证
统一社会信用代码/组织机构代码
92321081MA26771U5C

1亿VIP精品文档

相关文档