高考语文复习：补写句子 教学设计.docxVIP

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补写语句教学设计

教学目标：1.训练逻辑思维能力和表达能力

2.能正确补写语句

教学过程：

一、课前活动“自问自查”

语句补写的句子通常有哪些类型？

你对这个板块有哪些困惑或难点？

你知道这道题的答题方法和步骤吗?

整理学生问题归纳

二、以导学案课前演练学生错误答案订正导入。

【课前演练】阅读下面的文字,完成补句，每句不超过15个字。

国潮产品已然成为现代社会传承传播中华优秀传统文化重要的载体之一。可是令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用大多是浅层次的，往往重其表而轻其理。比如，一些厂家对于国潮的理解还停留在龙凤、麒麟、图腾、繁体字上，甚至随意选择一个古代物件，并将其化作具体符号印在服饰上，就为自己打出国潮的噱头。还有一些国潮产品在设计中把诗文字词、典籍图画等古风元素进行生硬嫁接或胡乱杂糅，通过所谓后现代技术化处理装饰门脸以示复古。更有甚者张冠李戴，把日韩风当成国潮范，如此的国潮产品降低自身文化品位事小，危害文化传承事大。

再结合课前调查归纳学生失分主要原因：

1.材料主题不明，语段层次不清，语句逻辑关系不重视；

2.补写句子忽视细节的暗示和照应；

3.题型不明。

教师和学生一起知识点回顾

一、补写句子的主要类型：

类型一：总起句（开头\论点）

类型二：总结句（结尾\结论）

类型三：过渡句（中间\衔接）

类型四：照应句（中间\关联词、标点、句式）

类型五：仿写句（中间\论据）

三、典题示范1阅读下面的文字,完成补句，每处不超过15字。（议论文语段）

艺术的生命力在于创新,创新是艺术发展源源不竭的动力。当前,中国艺术正处于波澜壮阔之大时代,需要抓住机遇,将时代创造的无限可能转化为艺术创新的不竭动力。就油画创作者而言,要扎根生活沃土,同时广泛涉猎、博采众长,在平凡生活中发现不平凡和新颖之处,创作出真正的创新作品。

艺术创新应①追求艺术形式和内容的有机统一。恰当的艺术形式会使内容因充实生动而熠熠生辉,而内容的时代性会令形式具有长久不衰的生命力。如果艺术作品一味地追逐外在形式的创新,追求所谓“纯粹的艺术”,②,而忽视对深层内容的挖掘、思考这种“创新”的前途是短暂的。大众喜闻乐见的美才能生生不息,反之即是过眼云烟。

艺术源于生活、高于生活,③要在继承的基础上创新。中华民族的优秀传统艺术是值得骄傲和自豪的,我们要思考,如何在继承的基础上与当代世界文化有机融合,给民族文化注入新的生机与活力。

典题示范2.阅读下面的文字,完成补句，每处不超过15字。（说明性语段）

也许你听说过在冰面上溜冰，①却未必听说过在水面上滑行。有一种叫作水黾的昆虫就具有在水面上滑行的绝活，为什么水黾能够常在水上滑行而从不湿脚呢？

水黾“水上轻功”的绝活更多地来源于其自身的造化。科学家在高倍显微镜下发现，在水黾的腿部有数千根按同一方向排列的多层微米尺寸的刚毛。水黾就是利用这种特殊的结构，有效地吸附空气并在其表面形成了一层稳定的气膜，这赋予了水黾腿部超疏水特性。

当然，水黾能够常在水上滑行而从不湿脚，也和水面这个特殊的舞台密不可分。原来，水分子之间的关系非常密切，因此在同伴们的引力作用下互相黏合在一起。在水的内部，水分子受到各个方向的引力而互相抵消，自然也就没有什么特别之处了。可是在水的表面，情况就有所不同了，由于与空气相接触，空气分子对水分子的拉力②自然比不上同伴们的拉力大___，这样就会在表面产生一种向内收缩的趋势，其实这就是人们常说的水的表面张力。也就是说，③在水的表面存在一层无形的膜__，正是这层看不见的绷紧的膜，支撑水黾完成了看似不可能的动作。

典题示范3.阅读下面的文字,完成补句，每处不超过10字。(6分)（说明＋议论性语段）

短视频的最主要特征在于耗时短,但观看者在刷短视频的时候，①却花费了很长时间。这是因为,刷短视频易激起短暂的多巴胺分泌,由它引发的快感使观看者总想着再看看有没有更好看的内容，于是不知不觉花费的时间就长了。事后回想过去几个小时收获了什么,又回想不起来。这时，观看者可能会后悔熬夜伤身,后悔耗费时间蹉跎斗志,甚至会增添空虚感,但如果再有碎片化时间,又刷起了短视频。

之所以②痴迷于短视频,主要是因为观看者太想快速获取信息和刺激了,而不愿意把时间花费在缓慢等待、耐心品味的过程中。在短视频的海洋中,观看者慢慢迷失了自己,整个人变得更加浮躁，更难以在一件事情上坐住“冷板凳”。不少观看者已习惯于马上获得刺激,而难以③长时间保持专注，甚至在工作的过程中经常去刷一刷短视频,寻找一点短暂的快乐，如今,保持专注已成为人们稀缺的品质之一。

方法总结：第一步：明确文体，把握中心

第二步：理清层次确定类型

第三步：瞻前顾后推导斟酌

第四步：斟酌词句复查验证

①语序一致