通关19 测电功率的方法（解析版）.docxVIP

通关19测电功率的方法

考点预测

概率预测

题型预测

伏安法测电功率

☆☆☆

实验探究题

安阻法测电功率

☆

实验探究题

伏阻法测电功率

☆

实验探究题

电路设计

☆☆

实验探究题

1、伏安法测电阻基本原理：P=UI，因此通过电路得出小灯泡两端电压和电流是解题的关键，电压通过电压表，电流通过电流表得出，因此要注意接线柱和读数的准确性，另外小灯泡的额定功率是不能多次实验取平均值的，原因是小灯泡的电阻随电压改变而改变，答题时注意回答原因。

2、其他方法测电功率也都是在伏安法的基础上，改装电路，用另外的方法得出电压或电流再去计算电功率。

3、答好此类实验题的关键还是在对电路要充分理解和熟悉。电路设计方面也是在熟悉常规方法基础上得以拓展。

题型一伏安法测电功率

（2024?象山县模拟）【实验名称】用伏安法测小灯泡电功率。

【实验器材】待测小灯泡（额定电压为2.5V，电阻约为10Ω），干电池两节，电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干。

【实验步骤】

（1）请根据图甲的实物图在图乙中画出电路图。

（2）正确连接电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一点，电压表示数为2.3V，若要测量小灯泡正常发光时的功率，此时应将滑动变阻器的滑片P向（填“左”或“右”）端移动。调节滑动变阻器的滑片P，测得通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W。

【交流与反思】做完实验后，小明和小华交流，用该实验的器材，只要把小灯泡换成阻值不同的几个电阻，还可以做“探究电流与电阻的关系”实验。在实验中，每次更换电阻后，可以通过调节滑动变阻器滑片，使电阻两端电压保持不变，实验得出的结论是。

【解答】解：（1）对照电路图连接实物图，各元件顺序要一致，变阻器滑片以右电阻丝连入电路中，如下所示：

（2）正确连接电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一点，电压表示数为2.3V，灯在额定电压下正常发光，2.3V小于灯的额定电压2.5V，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向右移动，直到电压表示数为额定电压；

根据该同学实验得到的如图2所示的I﹣U图像知，灯在额定电压下的电流为0.25A，小灯泡的额定功率为：

P＝UI＝2.5V×0.25A＝0.625W；

【交流与反思】“探究电流与电阻的关系”实验，需保持电阻两端电压不变，根据实验可得结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

故答案为：（1）见解答图；（2）右；0.625；【交流与反思】电压一定时，电流与电阻成反比。

（

（1）对照电路图连接实物图，各元件顺序要一致，变阻器滑片以右电阻丝连入电路中；

（2）灯在额定电压下正常发光，比较灯泡两端电压与额定电压的大小，根据串联电路电压的规律及分压原理确滑片移动的方向；

根据I﹣U图像知灯在额定电压下的电流，由P＝UI求出小灯泡的额定功率；

【交流与反思】“探究电流与电阻的关系”实验，需保持电阻两端电压不变，根据实验可得结论。

（2024?台州一模）图甲是“测量小灯泡电功率”的实验电路，小灯泡L的额定电压为2.5V。

（1）闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应处于最（选填“左”“右”）端。

（2）闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，多次实验并将数据和现象记录在表：

序号

电压U/V

电流I/A

灯泡亮度

1

0.5

0.10

不亮

2

2.5

正常发光

3

3.0

0.34

很亮

第1次实验中，小灯泡L不亮的原因是。

第2次实验中，电流表读数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是瓦。

【解答】解：（1）为了保护电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应处于阻值最大处，即最右端；

（2）第2次实验中，电流表读数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值0.02A，其示数为0.3A，则小灯泡额定功率为：

P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W；

由表中数据可知，第1次实验中小灯泡实际功率为0.05W，远小于灯泡额定功率0.75W，小灯泡L不亮，说明灯泡的实际功率太小。

故答案为：（1）右；（2）小灯泡L实际功率太小；0.75。

（2024?浙江模拟）小宁同学利用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的电功率，已知电源电压为6V，电流表有0～0.6A和0～3A两个量程，电压表有0～3V和0～15V两个量程，滑动变阻器的铭牌上标有“20ΩA”字样。

（1）请用笔画线代替导线，按照甲所示的电路图，将实物电路连接完整。（要求：闭合开关前，滑动变阻器的滑片移到最右端）

（2