2024年中考语文专题复习-议论文知识点归纳课件.pptxVIP

议论文知识点归纳;;;一、议论文的概念;二、议论文的三要素;论据：论据是用来证明论点的根据。分为的事实论据和道理论据两大类。在议论文中,论点是“统帅”,论据是为论点服务的，它们是证明与被证明的关系。

论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。论证方法主要有举例论证、道理论证论证比论证、比喻论证等。

;三、论据

①事实论据：用来证明论点的事实，包括有代表性的、确凿的事例,历史事实以及统计数字。

作用：事实胜于雄辩,有很强的说服力。

②道理论据：包括名人名言、农谚俗语以及科学原理论据理定理、公式等。

作用：使论证更概括，更深入。;四、论证方法及其作用

（1）举例论证：列举典型事例证明论点

答题公式（作用）：通过列举……的典型事例或事实，真实具体地论证……，使论证更加真实可信,增强文章说服力。

;（2）道理论证：引用经典著作中的精辟见解、名人的言论，以及公认的定理、公式等。

答题公式（作用）：引用……的话来论证……的论点,使论证更概括,更深入,更权威,更有说服力。

;（3）对比论证：将两种性质相反或有差异的事物或道理进行比较。

答题公式（作用）：举出……和……的例子并加以比较，构成正反对比论证，使论点更加鲜明突出。

;（4）比喻论证：用人们熟知的事物做比喻，以阐明抽象道理。

答题公式（作用）：把……比作……来展开论证，生动形象地论证了……（论点或分论点）,增强了文章的趣味性。

;五、议论文的结构

（1）并列式：文章的层次、段落之间,论据是平行、并重的。例如《谈读书》。

（2）层进式（递进式）：采用层层推进、步步深入、一环扣一环的论证方式，从而由小到大、由浅至深,把道理说深说透。例如《不求甚解》。;（3）总分式：①“总一分”式，如《中国人失掉自信力吗》;②“分-总”式，如《谈创造性思维》；③“总一分-总”式,如《敬业与乐业》。

（4）对照式（对比式）：（提出中心论点——正面阐述——反面阐述——结论）在论证中把两种事物（或意见）加以对比，或者是用另一种事物（或意见）来烘托某一种事物（或意见），就是对??式。

;六、议论文的语言特色

（1）准确性、严密性：

判断标志：修饰、限定性词语

作用：从逻辑角度分析其用词的准确性、严密性；从说理角度分析其概括性、简洁性。

;（2）生动性：

判断标志：词语的运用、句式的选择、修辞手法的运用

作用：从修辞角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。

;连词+论证方法+论据概括+论点。

（首先—其次—然后—最后）;①论点在开头:a首先/直接提出……论点/观点,或首先通过写……的事例(典故、传说、方言或引用名言),提出……的论点、引出……的论题;

b其次用……事例或名言,从正面/反面进行论证;

c最后得出……的的结论。;②论点在结尾:

a首先列举了/引用了……的事例(典故、传说、寓言或引用名言),从正面/反面进行论证;

b然后得出……结论/然后证明了……的观点/然后发出……的号召/然后提出……的希望。;八、文章提出中心论点的方式（五种）

①文章标题点明中心论点。

②文章开头提出中心论点。

③文章结尾归纳出中心论点。

;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 ⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

（中心论点的识别：一看题目；二看首位；三看是否是明晰的判断；四看是否统帅全文；五看论据证明的观点。）

;九、论据的重要性A:论据能否去掉一个?一般不能去掉原因:作者从古今(中外、正反、不同身份等)角度论证的，去掉后不全面，缺乏代表性，使论证不充分严密。

;B:论据能否互换?一般不能互换

原因:(1)结构上:与前文某些词句依次照应或有古今中外顺序，互换后结构不严谨。(2)内容上:此论据是为了证明……的小观点，不能证明另外一段的观点。

;十、段落的作用

首段的作用：

①开门见山提出中心论点。

②针对现实中某种现象(或事例,或观点)进行分析，然后提出论点(或论题),具有很强的针对性。

;③摆出错误的论点或论据，为下文的批驳立靶子。

④用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又可把抽象的道理形象化,便于读者接受。;中间段落的作用:主要是承上启下的过渡作用。结尾段的作用:

①深化中心论点,得出……结论。②强调……的中心论点。③发出……的号召,或希望人们……。

;④补充论证了……,使论证更严密。

⑤总结全文,得出中心论点。

⑥提出问题,发人深思,启发人们关注或思考某个问题。

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