人教版数学六年级上册-5.4.2 练习十六-教学课件.pptxVIP

第五单元圆第10课时练习十六A什么是圆上的“弧”？弧O图上A、B两点之间的部分叫作弧，读作“弧AB”。BA什么叫“扇形”？半径弧一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作扇形。O半径BA什么是圆的“圆心角”半径弧圆心角O像∠AOB这样，顶点在圆心的角叫作圆心角。半径B在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？扇形①的圆心角最小，扇形①也最小；扇形③的圆心角最大，扇形③也最大。①②③在同一个圆中，扇形的大小与扇形的圆心角大小有关。?以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？以圆为弧的扇形呢？以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。360×＝90(度)?以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？以圆为弧的扇形呢？?选自教材第74页练习十六1指出下列物体中的扇形。2下面图形中哪些角是圆心角？在（）里画“√”。BAABBBOOOOAA（）√（）√（）（）顶点在圆心的角先画一个半径是2cm的圆，再在圆中画一个圆心角是100°的扇形。3r=2cm100°O*你在生活中见过下面这些物体吗？41dm2dm像下面这样从圆环上截取的部分叫作扇环。你能求出下面各扇环的面积吗？r=4dmOOr=5dm2dm=3（dm）r小扇形=5-2S扇环=S大扇形-S小扇形Or=5dm=3.14×52÷4-3.14×32÷4=3.14×25÷4-3.14×9÷4=19.625-7.065=12.56（dm2）=3（dm）r小扇形=4-11dmS扇环=S大扇形-S小扇形r=4dm=3.14×42÷2-3.14×32÷2O=3.14×16÷2-3.14×9÷2=25.12-14.13=10.99（dm2）拼在一起相当于半个圆环。如图，四个圆的半径都为3厘米，圆心分别在四边形的四个顶点上，则涂色部分的面积是多少平方厘米？分析：四边形的内角和是360°，这4个小扇形的圆心角就是四边形的4个内角，正好拼成一个周角，由此说明4个小扇形正好拼成一个圆。3.14×32=28.26（平方厘米）答：涂色部分的面积是28.26平方厘米。这节课有什么收获呢？1.一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作扇形。2.顶点在圆心的角叫作圆心角。3.在同一个圆中，圆心角越大，扇形越大。1.从教材练习十六中选取；2.从课时练中选取。半径弧O半径练习十六AB附：做一个好PPT的原则01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案02结构与布局规划031-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文结合增强视觉效果文字与图片运用041-简洁美观幻灯片样式2-恰当使用图表和数据展示3-注重版式和排版规范4-保持一致性和连贯性幻灯片设计技巧051-自信流畅演讲风格2-掌握好时间节奏和进度安排3-与观众互动，提高参与度4-准备好备用方案和应对措施演讲技巧与配合061-仔细检查每一页内容准确性2-邀请他人审查并提供意见反馈3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善，追求卓越品质检查、修改及反馈收集感谢您的观看THANKS