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学校副班主任述职报告优质5篇

学校副班主任述职报告篇1

时间过的真快，转瞬有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：

一、锤炼业务

本学年我担负五班级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真研讨教材，努力创设适合高班级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上自动参加到学习中。教学中试验进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学本领。辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时矫正。在家庭作业方面，采用老师，家长，学生三者评价相结合的方式，实现学生作业有人看，学生作业每天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。

二、虚心学习

作为一名新老师，我在教育教学中遇到了浩繁问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不绝地反思和不绝否定自我，超出自我。一年来，我通读了《生命教育—一位学校英语老师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。另外，通过向引导老师请教，听课，外出学习等，开拓本身的思维，吸取别人的优点，不绝的完善本身的教学。并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮忙下，我担负了张店区学校英语五班级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课竞赛，区学校英语学科“课堂教学实录与评析”竞赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。

古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月撞击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对本身的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更重视研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的乐观性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。

严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱，松是害”，在对学生关怀爱惜的同时，也不忘对他们严格要求。我班订立了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，老师和学生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作始终不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班上的同学按自己乐意组合的原则分成四五个组，每组6—7人，设小组长一人，把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必必需实现学校的平均分，否则重扫一周，相反，假如本周值周拿到卫生流动红旗，则嘉奖一个笔记本。措施恰当，奖惩分明，学生们劳动的乐观性大大提高，一个学期下来，我班竟然拿到了十多次卫生流动红旗。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成绩属于过去，将来才属于本身，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开始，在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不绝创新，才略取得更大的成绩，我要连续努力，我会连续努力的！

学校副班主任述职报告篇2

这个学年我担负的是初二班级三个班的语文教学工作和一班的班主任。由于教学经验尚浅。因此，我对工作不敢怠慢，认真学习，虚心向有经验的老师学习。一个学年，较为繁忙，但很充实，取得了很多宝贵的教育教学经验。

一教学方面：

备课情况

教学中，备课是一个必不行少，十分紧要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和乐观性，校长常常对我们说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白搭心机。我明白了备课的紧要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研讨教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

最初接触教学的时候，由于经验不足，也由于工作量比较重，我忽视了学生对教学的紧要性，只是认真研究书本，教材，认为只要把教材钻透了，想方设法令课文上地生动，学生就易接受。然而学生却不买帐，课堂效率也甚微。渐渐地我意识到学生的主体地位的紧要性，因而也留意起学生的特点。在备课的时候努力做到备教法的同时要备学生。

上课情况

备课充分，能调动学生的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的本领，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此为了上课时能让学生投入，不让其分心，我采取了以下措施：

加强自身的素养，提高教学技能。上课尽量做到使内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照料全部。而且每天都以充分的精神面貌面对学生，让学生感受到一种自然气氛。

培养学生的学习兴趣。他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科在上课时尽量多讲一些文化生活故事，让学生更了解语文，更喜爱学习语文。由于只有语文水平提高，他们才略提高学习语文的兴趣，同时这也培养了一部分学生的写作本领，让他们拓宽