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2023年优秀教师先进事迹材料10篇

优秀教师先进事迹材料1

一、奉献教育、青春无悔

当一名教师，就是朱红小时候的梦想，正因为年少幼小时对教师的崇拜与憧

憬，所以在报考志愿时只填写的唯一志愿——师范，1995年9月，朱红以全校

第二名的好成绩迈进的师范学校的大门。从那一天起，就无怨无悔地成为一名小

学教师！

从教14年来，凭着强烈的事业心和高度的责任感，勤勤恳恳，兢兢业业地

工作，一直工作在教育教学的第一线。始终坚持对社会负责、对家长负责、对学

生负责的原则，尽心尽力做好自己的本职工作。“教书育人是自己的职责，爱岗

敬业是自己的本分。”她是这样想的，也是这样做的。她一直都是全身心地投入

到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。

从没因为个人私事请过一天假，从未耽误学生一节课。

回顾朱红老师成长的历程，从一名教师成长为教务主任、区级骨干教师、海

港区名师、市级骨干教师、省级骨干教师，多年工作中，只有一个信念，不教则

已，教，一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法，把培育祖国最需要的人

才作为最光荣、最圣洁的事业。朱红老师对自己的要求是：“无愧于领导的关怀

指导、无愧于老师们的信任支持、无愧于学生的前途发展、无愧于家长的殷切期

望、无愧于自己的岗位职责”。

二、勤耕不辍，提升素质

对一个教师而言，文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不可或缺的学

养。年轻的朱红老师工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同

事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。她深知，在当今呼唤反思型教师、研究型

教师的新形势下，作为一名青年教师，特别是一名骨干教师，必须是不竭之泉，

时时奔涌出清新的溪流。随着时间的推移，面对学生和年轻教师的期待的目光，

究竟应如何提高自己，更好地对学生实施素质教育？

“要做学者型研究型的教师”。朱红老师找到了这样的成长之路。图书馆丰

富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个知识门类的讲座，都成了她吸收知识的

平台，借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，自修了教育学原理、

教育管理学等多门课程，取得了文学学士学位，完成几十万字阅读量，阅读笔记

及心得几百篇。她努力丰富自己的阅读，丰盈自己的内心世界，使自己拥有高远

的认知和健全的人格。多年的坚持不懈，使她不断得以丰富自身的文化内涵，逐

步形成了大气、睿智、平和的教师气息，增加了教学的吸引力。她把每一个培训

都作为自己学习的机会，积极地参与到专题发言、互动交流等活动中，从而使自

己有了更多与专家与同行交流探讨的机会，有了更多培养锻炼的平台。在学习中，

各种知识积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。

三、扎根农村、矢志教改

在日常工作中，追求有效教学一直是朱老师教学研究的方向；认真研究教材，

研究学生，根据学生特点认真备好每一堂课是朱老师上课的一个基本原则。因为

朱老师始终在农村学校任教，结合学校特点，教学中，她一直坚持落实三个方面：

情趣、发现、培植。用课堂的情趣培植学生学习的情趣，善于发现学生的学习特

色并转化为学生学习的自信；培植终生学习和人格完善的思想种子。在教学中，

她大胆创新，紧跟时代脚步，采用任务型教学、分层教学和小组协作学习，针对

学生不同的情况，对他们进行发散思维及能力的培养。在课堂教学上，她力求思

路清晰，教法科学，学法先进，活动安排合理，教学效果显著。从备课、写教案

到上课等每个环节都悉心研究、精心设计，博众家之长，创自己之特色，做到每

讲一堂课都“胸中有书，目中有人，手中有法，课中含金，课中有乐”。因为有

了充分而精心的准备，勤奋而严谨的治学，所以在课堂上她挥洒自如，她的课也

总能让学生感到充实、新颖、欢乐。她一贯实行民主教学，充分相信学生。鼓励

学生大胆质疑，师生平等讨论。在教学中，她结合教材的难度和学生的实际水平，

对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得

了。由于农村的实际情况，她深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对于

学困生，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈

心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势

表扬，促其发光。多少个傍晚，当别人合家欢聚时，她却往返奔波在家访的路上；

多少个深夜，当别人进入甜美的梦乡时，她却在灯下修改教案、批改作业；多个

少寒冬的清晨，当别人还贪恋着温暖的被窝时，她却早早地来到学校开教室门。

她研究每一节课，对自己的课堂教学作深度反思，写下了大量的