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注泔初中春季传染病防控措施

春季是传染病的高发期，为防控传染病在学校的发生和蔓延，确保师生的身体健康和生命安全，注泔初中“六举措”做好学校春季传染病防控工作。

一是加强防控知识的宣传。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、班队会、家长会、告家长一封公开信等形式，向学生和家长宣传有关春季传染病的防控知识，共同教育学生养成良好的个人卫生习惯，增强学生的自我防护意识和防护能力。

二是开展防控知识培训学习活动。邀请卫生疾控部门的专家到校开展防控知识培训或开设防控知识讲座，通过培训学习，提高了广大教师对学校春季传染病防控措施、程序、办法等知识的认识。

三是继续做好晨检工作。每天的“晨检”工作做到“一问、二摸、三测、四记录、五报告、六随访”，一旦发现学生、教职工因病缺勤，及时了解缺勤原因；一旦学生出现异常情况，采取妥善措施，及时送医院就医，并向卫生和教育主管部门报告。

四是加大校园环境卫生整治力度。大力开展爱国卫生运动，开展以清除校园卫生死角、整治校园周边卫生、修补校园道路，清扫学校厕所、开展室内外灭蝇为主的校园环境卫生整治活动，同时做好师生学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作，预防和减少病媒传播疾病的发生和蔓延。

五是加强学生的体育锻炼。大力开展阳光体育运动，教育和引导学生积极参加体育锻炼，确保学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生体质，提高学生抵御疾病的能力。

六是加强对学校传染病防控工作的检查力度。教育主管部门和卫生疾控部门定期或不定期联合对学校传染病防控工作进行检查、指导和监督管理，确保学校各项防控工作落到实处。

第二篇：春季传染病防控措施学校和幼儿园防控要点

1.健全和落实晨午检、通风、消毒和缺勤追踪登记制度，做到预检规范、记录齐全。

发现学生、教职工有发烧、咳嗽、皮疹、呕吐腹泻等传染病症状，立即安排校外就医诊治，居家或医院隔离治疗。

患传染病的师生不应带病上课。一般在治愈、症状消失48小时后（肺结核凭复学诊断证明为学生办理复学手续）方可返校上课。

2.做好疫情的监测和报告。学校、托幼机构以及任一班级发现发热、咳嗷、皮疹、呕吐腹泻等症状人员突然增多或异常增多时，应立即报告当地教育和卫生计生部门，申请专家进行指导防控。

3.落实消毒和卫生措施。通风消毒是预防流感等呼吸道传染病发生和传播的重要措施，学校、托幼机构要制定并落实教室校舍通风、物品和环境消毒、环境清扫等卫生制度。

指定专人负责教室、宿舍、图书馆、食堂等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作;在校园内定期开展爱国卫生运动，清扫保洁校园，消除卫生死角，防范流感等传染病在校园内的传播与流行。

4.落实健康教育措施。充分利用校园内广播、宣传栏、板报、明白纸、微信、微博、健康教育公开课等多种形式，积极主动向学生、教职工和家长宣传传染病防治知识。

5.切实落实预防接种证查验制度。入托、入学时，托幼机构和

学校要集中查验疫苗针对传染病，如麻疹、风疹、流脑等疫苗接种情况，对未接种或未全程接种疫苗的儿童和学生，进行补种。

6.发现学生结核病确诊病例时，要及时开展密切接触者筛查，按照《学校结核病防控工作规范（2017版）》确定筛查范围，从同班师生、同宿舍同学开始，如在同班、同宿舍师生筛查中新发现1例及以上肺结核病例，应视情况扩大筛查范围

7.学校一旦出现传染病暴发，应根据疫情进展及有关防控技术规范要求及时采取停课措施。停课的原则是：由小到大，从班级到年级，再到全校。停课、复课时间要按照传染病防控相关规定确定，或根据疫情研判情况确定

（二）儿童、家长及教职工个人防控要点1.保持良好的个人卫生习惯，合理安排作息时间;2.勤洗手，用肥皂和流动水洗手；

3.适量运动、充分休息，避免过度疲劳;4.呼吸道传染病患者要佩戴口罩，咳嗽、打喷嚏时要掩住口鼻，不要对着他人;5.在传染病高发期，尽量不到人多拥挤的场所;外出或乘坐公共交通工具时应佩戴口罩；

6.尽量不接触患者，如接触患者，应戴口罩，接种后要立即洗手;7.发现发热、咳嗽等症状人员要及时报告，并避免接触;8.儿童、家长和教职工应按照有关要求和原则，及时接种疫苗，进一步增强抗病能力，减少患病机会。

我省常见的春季传染病

（一）流感。是流感病毒引起的上呼吸道传染病，以发热伴咳嗽、咽痛、乏力、全身酸痛为主要临床表现。流感患者是主要传染源，经呼吸道传播和密切接触均可传播和感染，高发人群为儿童和老年人，严重者可以引起一些并发症。山东省流感流行期一般在10月底至来年3月底。

（二）麻疹。是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，以冬春季发病较多，其中3-5月份为发病高峰期，儿童为多发人群。麻疹感染者是唯一的传染源，经呼吸道和密切接触均可感染发病，早期表现类似上呼吸道感染，如打喷嚏、咳嗽，可伴有眼结膜炎等，随后皮肤开始出现密密