部编版二年级下册语文 传统节日 (7) 教学课件.pptxVIP

人教部编版语文二年级下册识字2传统节日难点名称：了解我国的传统节日，能按时间顺序排列；联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的

目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节

导入3读词语，猜节日春节端午节中秋节贴春联放鞭炮吃粽子赛龙舟吃月饼赏明月

什么是传统节日？传统节日就是祖祖辈辈流传下来的，每年都过的节日。比如：我们熟悉的春节，已经有4000多年的历史了。像这样的节日就是传统节日。导入

活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解传统节日春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到，全家团圆真热闹。难点突破

知识讲解难点突破春节到，人欢笑贴窗花，放鞭炮。

知识讲解难点突破贴窗花放鞭炮拜年贴春联吃年夜饭

知识讲解难点突破元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。看花灯吃汤圆舞龙舞狮农历正月十五

知识讲解难点突破清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。农历四月五日前后

知识讲解难点突破过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘农历五月初五吃粽子赛龙舟挂艾草

知识讲解难点突破七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。农历七月初七

知识讲解难点突破过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。农历八月十五赏月吃月饼

知识讲解难点突破重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。农历九月初九敬老赏菊花登高

知识讲解难点突破春节元宵节清明节端午节乞巧节中秋节重阳节时间顺序

知识讲解难点突破传统节日春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

课堂练习16难点巩固请你按照时间顺序排列下列节日。端午节春节重阳节中秋节元宵节（春节）——（元宵节）——（端午节）——（中秋节）——（重阳节）

课堂练习难点巩固春节贴窗花放鞭炮元宵节看花灯吃元宵清明节扫墓祭祀踏青端午节吃粽子赛龙舟挂艾叶乞巧节穿针乞巧中秋节赏月吃月饼重阳节敬老赏菊花登高填一填

【课堂小结】小结今天我们一起了解了7个中国传统节日，在这些节日中，你最喜欢哪些节日？你又是怎样过的呢？请你选择一两个节日说说你是怎样过节的。

教学课件要求汇报人：

教学课件概述教学内容设计多媒体元素运用交互功能实现途径界面布局与风格统一评估反馈机制建立contents目录

01教学课件概述

教学课件是根据教学大纲和教学目标，针对特定教学内容制作的多媒体教学资源。定义旨在辅助教师进行教学，提高教学效果，增强学生的学习兴趣和参与度。目的定义与目的

演示型课件交互型课件游戏型课件仿真型课件课件类型及特幻灯片、动画等形式展示教学内容，适用于课堂演示和讲解。具有交互功能，学生可以通过操作课件进行自主学习和练习。将教学内容与游戏相结合，寓教于乐，提高学生的学习兴趣。模拟真实环境或实验条件，供学生进行模拟操作和实践。

制作流程确定教学内容与目标、设计课件结构、收集与制作素材、整合与调试、测试与评估。制作规范确保课件内容的准确性、科学性和适用性；遵循视觉设计原则，保证课件的清晰度和美观度；注重交互设计，提高课件的易用性和趣味性。同时，还需注意课件的兼容性和稳定性，确保在不同设备和平台上都能正常运行。制作流程与规范

02教学内容设计

123具体规定学生在教学后应掌握的知识点和技能点。明确知识与技能目标强调学生在学习过程中应掌握的方法和策略。制定过程与方法目标关注学生在学习过程中的情感变化和价值观形成。确立情感态度与价值观目标确定教学目标

分析学习者特征分析学生年龄特点了解学生的心理和生理发展阶段，以便因材施教。分析学生已有知识经验了解学生已经具备的知识和技能，为教学提供起点。分析学生学习风格识别学生的学习偏好和方式，以便采用合适的教学方法。

通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。选用启发式教学应用情境教学采用合作学习创设与现实生活相关的情境，帮助学生在实际情境中应用所学知识。鼓励学生进行小组合作，共同解决问题，培养学生的协作能力。030201选择合适教学策略

03设计教学顺序根据教学目标和学生的认知规律，合理安排教学内容的呈现顺序。01梳理知识点逻辑关系按照知识点之间的内在联系进行编排，形成清晰的知识结构。02划分教学单元将教学内容划分为若干个教学单元，每个单元围绕一个主题展开。编排教学内容结构

03多媒体元素运用

选用清晰易读的字