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小班班级学期总结5篇

小班班级学期总结篇1

一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然繁忙、紧张，却又充实欢乐。在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关怀、帮忙与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必需对班级各项工作作出及时的总结与反思，从而吸取经验，发现不足。现将班级如下：

一、认真负责、敬业爱岗!

在本学期的工作中，我们三位老师一如既往地严格要求本身，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。我们乐观参加园内外的各项活动，听从工作布置，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求本身，全心全意地做好教育教学工作。在一日学习中，我们注意察看孩子们的身心发展特点，以孩子为主体，依据孩子的经验和兴趣，设计出他们爱好的主题活动，常常为了呈现幼儿的学习过程、作品，制作各种玩教具，加班加点，放弃中午的休息时间。

由于是新入园的还孩子，在生活中老师无微不至的关怀、照料班里的每一位幼儿，留意孩子们的饮食、帮忙幼儿在不同的天气穿脱衣裳，放弃休息时间陪伴入园后情绪不稳定的幼儿，细心照料生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情认真反映。并重视为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。我们班十分注重协调、默契的合作，工作从不分你我，相互关怀，相互帮忙，常常针对班中的保教问题打开讨论，相互之间能够虚心听取看法，达成教育的共识。由于孩子们是新生，家长们还不是很了解我们的教育模式、对于本身的孩子处在新的环境中也不是很放新。

所以，我们在本学期，将家长工作放在首位。在学期初，我们对班中幼儿进行了普访，让孩子们首先熟识老师，除去陌生感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条沟通、半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参加孩子们的教育活动。有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活，能够同老师、小伙伴一起高兴的游戏、活动。作为年龄试验班，我们能在学年平行班中起到模范带头作用，事事先想、先行。由于小班级各位老师的支持，我们小班在各种教育教学活动中都能以饱满的精神、认真的态度、乐观的准备着、进行着，受回到家中长们的认可和好评。整个学年到处体现着乐观向上、团结融洽的风貌。

二、发扬团队精神，优质完成班级。

（一）保育方面：

本学期，由于是新生班，所以我们的重点放在稳定幼儿情绪、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来，在老师的帮忙和领导下，班级幼儿学会自我照料（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用本身的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。在园期间没有发生任何事故。孩子们在温馨、安全、卫生、舒适的班级中欢乐地生活着。

（二）教育方面：

（1）作为试验班，本学期我们连续承当《广东省幼儿园课程指南》的试验研究。我们以《纲要》和《指南》为引导，通过与班中幼儿的互动，以幼儿的兴趣、经验、本领和需要为启程点，设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中取得新的经验。本学期我们开展了《欢乐的幼儿园》《苹果》《牛奶》和《小猫咪咪》四个主题。在主题研习过程中，我们重视对幼儿的参加性、计划性、动手本领等方面的培养，并收到了肯定的成效。在环境创设方面，我们转变以往的以区域划分、形式单一的方法，用呈现孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。班中的孩子在宽松和谐、开放的教育环境中各方面本领均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴共享经验，乐观认真地与老师共同活动。

（2）乐观努力开展双语教学。本学期我们开展英语教学。为了让新入园的小班孩子能够对英语感兴趣，喜爱听、乐意读，我们除了重视在一日生活中潜移默化的影响，还想方法设计出适合小班幼儿特点的游戏，来帮忙帮忙孩子缩小于英语的距离。而且为了让本身更好的掌握英语教学的方法、形成良好的口语发音，我们不但珍惜每一个外出培训的机会，还利用业余时间想英语本领强的老师请教、学习，并加强自学。经过一段时间的摸索，已能敏捷的掌握小班英语教授的方法，孩子们学习的兴趣特别高，收到不错的效果。在新年的英语剧场的演出中，孩子们流利的英语对话，可爱的表演与悦耳的英语歌曲迎得了家长的好评。

（三）家长工作方面：

本学期，利用电话访问、家长会等形式，常常与家上进行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随时谈话。不但让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿近况并有针对性的进行及时教育供应了有利的前提，至此，得回到家中长的认可。

三、敬职敬责把好班级工作的质量关。

质量是评价工作好坏的关键，本学期，为把好质量关，我班三位老师始终本着负责的态度，认真工作。

1、幼儿出勤率高。95