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爱心义卖口号大全

篇一：爱心义卖活动方案

五（3）班“爱心义卖”活动方案

一、活动主题

：

追求创新，奉献爱心——“爱心”无价

二、活动时间

：2010年５月３０日

三、活动地点：五（3）教室

四、活动对象：班级学生、老师及部分家长

五、活动准备：

（一）宣传发动阶段（5月4日—5月8日）

1、在班会上展开宣传，认识活动目的和意义。

2、利用家校通平台宣传发动，让学生及家长明确活动内容和意义。

（二）组织准备阶段（5月9日—５月25日）：

1.制作义卖物品：

义卖物品可是学生自己动手制作的一件或两件创新小发明、手工制作（可以是以前认为的最得意的一件发明，也可以是新的发明制作，最好充分利用身边的废旧物品。）；也可是自己的书画作品；也可是自己亲手制作的特色小吃等。由班主任协同班委进行商品初选，按类别进行整理、登记，并根据物品的创新及适用度，分别给出合理的价格，在商品明显处贴上标签，单件商品价格以1--20元人民币为宜。

2、选拔、培训义卖团队：

各爱心小队选拔、培训义卖团队（如管理员、导购员、营业员、收银员、记帐员等），建议安排两组工作人员，定时轮换。为了更加真实有效地体验自己的岗位角色，可以事先在家长的陪同下到商店超市进行观察了解，学习一些买卖的经验。

本次活动学生应具备的各项素质及能力：

①、对旧商品开价要切合实际，具备记帐、算帐的技能。

②、具备一定的招揽生意的技巧和方法。

如。怎么吆喝招揽生意。（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己

出售的商品有卖点。（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己摊点的商品打广告。等等

③、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。

④、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等（活动结束后各班负责组织好摊位的清洁卫生工作）。

3、布置义卖摊点：各班级小队要先给自己的义卖摊点制作爱心宣传海报及促销口号等（其中义卖宣传海报由各班级自行制作：海报内容应包括摊点名称、活动标语及主题图案等设计元素）

活动结果主要体现在以下两个方面：

义卖捐款。各班级把自己义卖所得捐给学校红领巾爱心基金，用于帮助贫困学生。

物物交换。针对义卖剩余商品，提倡活动结束后，由班主任老师及班干部负责解决，可班级小范围内交换或退还物品主人。

六、活动感想。活动结束后老师要指导学生对此次活动进行主题写作，要求指导到位，写出真情实感，不得记流水帐。

篇二：点滴爱心点燃希望爱心义卖活动

点滴爱心点燃希望

——宦桥小学“点燃希望，放飞梦想”之爱心义卖活动方案

一、活动主题

：点滴爱心点燃希望

二、活动目的。通过爱心体验活动，让更多的队员参与奉献，体验奉献带来的快乐，体验志愿者服务，通过志愿者活动培养队员善良、乐于奉献的良好品质，提高队员的组织能力，将募得的款项分别捐助给我校的爱心基金。

三、参与对象：全校师生

四、活动组织。各中队成立“爱心义卖”活动小组。

五、活动时间：2011年10月中旬

六、活动地点：

1、一（1）班、一（2）班、二（1）班在本班级门前的水泥地

2、二年级（2）、三年级、四年级在校篮球场（按照班级顺序以次从南到北排列）

3、五、六年级在校足球场（按照班级顺序以次从南到北排列）

七、具体安排：

（一）捐赠义卖物品

1、以中队为单位，做好宣传发动工作。

2、在队员自愿、家长同意的前提下，开始筹集义捐义卖物品，要求：

（1）所有物品要求质量相对较好，保持七、八成新。

（2）可以是自己闲置的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳。

（3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

（4）将班级学生所捐物品进行登记，填好登记表。

（二）爱心超市组建

1、各中队给自己的爱心超市起好适当的名字。

2、各中队确定爱心义卖志愿者5名左右（营业员、收银员、记账员、安保员等）。

3、各中队确定爱心义卖标语或口号。

3、拟定义卖物品价格，物品分类标价（如。一元区、二元区、五元区等）。

（三）爱心义卖活动

1、各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台，将义卖物品分类摆放好。

2、各中队学生带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行。学生由导购老师带领到各商铺自由选购物品，不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。

3、队员在爱心购买时，各爱心超市的记账员需及时登记爱心物品的实际售价，并为爱心购买者开好爱心发票。

4、队员在爱心购买后要向各爱心超市的记账员索要爱心发票并妥善保管，活动结束后将自己的发票交给班主任进行登记。

5、活动结束后各中队收集队员的爱心