精品解析：2024年安徽省C20教育联盟中考一模语文试题（解析版）.docx

“C20”教育联盟2024年九年级第一次学业水平检测

语文

命题单位：合肥市瑶海区教育体育局教研室

注意事项：

1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。

2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。

3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。

（1）中国人用中国人的眼睛，欣赏中国美景。其中不乏有奇美壮丽的塞外风光“______，______”（王维《使至塞上》）。绚丽多彩的江南秀美画卷“______，______”（白居易《忆江南·江南好》）

（2）君子修行，道阻且长。真正的君子，面对不良诱惑，坚守本心，洁身自好，不与世俗同流合污“______，______”（周敦颐《爱莲说》）；即使身处困境，仍初心不改，最终峰回路转，出现转机“______，______”（陆游《游山西村》）；困难突然降临，依然勇敢攀登高峰，满怀乐观自信、积极向上的豪情“______，______”（杜甫《望岳》）。

【答案】①.大漠孤烟直②.长河落日圆③.日出江花红胜火④.春来江水绿如蓝⑤.出淤泥而不染⑥.濯清涟而不妖⑦.山重水复疑无路⑧.柳暗花明又一村⑨.会当凌绝顶⑩.一览众山小

【解析】

【详解】本题考查名篇背诵，注意：孤、圆、淤、濯、复、凌。

2.阅读材料，运用整本书阅读积累知识完成下列小题。

材料一：

《儒林外史》是______（作者籍贯）人______（作者）创作的。多所见闻，又工于表现，故凡所有叙述，皆能在纸上见其声态；而写儒者之奇形怪状，为独多而独详。当时距明亡没有百年，明底遗风，尚留存于士流中，八股而外，一无所知，也一无所事。

（节选自《中国小说史略》）

材料二：

小说中大多数人物，熙熙而来，攘攘而去。或貌似君子，内心卑污；或故弄玄虚，欺世盗名；或倚仗权势，横暴不法。他们全无读“圣贤书”的儒生应有的学识品格，而是为功名利禄所裹xié，丑态毕露。通过描绘这幅士林的“群丑图”，展现功名利lù对读书人灵魂的毒害，作者清楚地表明了自己否定功名富贵的基本立场，并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄托自己对理想社会的追求。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

横暴不法（）恪守道德（）裹xié（）功名利lù（）

（2）在材料一横线处补充作者信息。

（3）结合材料和整本书内容，根据《儒林外史》相关回目分析匡超人形象。

第十五回藏神仙马秀才送葬思父母匡童生尽孝

第十六回大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士

第十七回匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛

第十八回约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三

第十九回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事

第二十回匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关

（4）请结合材料和整本书内容分析匡超人性格产生变化的原因。

【答案】2.①.hèng②.kè③.挟④.禄

3.安徽全椒吴敬梓

4.由第十五回和第十六、十七回标题可见其孝敬父母、淳朴善良、好学上进；通过第十八回至第二十回可见他为了功名不惜舍弃朋友，逐渐变得欺世盗名（沽名钓誉）、追逐功名利禄（贪名逐利）、圆滑虚伪、薄情寡义。

5.①科举制度极度腐朽，不能选拔真正人才；②整个社会环境，追逐功名利禄，缺失读书人应有的学识与品格；③匡超人对于科举考试的热衷（八股而外，一无所知，也一无所事），对于权利金钱的贪图欲望。

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音字形。

横暴不法：hèngbào。强横凶暴，不遵守法律；

恪守：kèshǒu，严格遵守；

裹挟：guǒxié，意思是（风、流水等）把别的东西卷入，使随着移动；

功名利禄，gōngmínglìlù，意思指名利地位。

【小问2详解】

本题考查名著文学常识。

《儒林外史》是清代安徽全椒人吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。据此应填：安徽全椒?、吴敬梓。

【小问3详解】

本题考查名著人物形象理解。

由第十五回和第十六回标题可知，因匡超人的三叔要强占他父亲的宅子，他父亲一病不起