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深入开展一校一品工作方案
小学生学习习惯养成教育内容
1、学会倾听的习惯
（1上课时不做小动作，不做与学习无关的事。（2能认真倾听其他同学发言。（3能给予积极的评价（4能仔细倾听老师讲解。（5能按要求认真练习。
2、善于思考的习惯
（6上课专心听讲，认真思考，能积极发言。（7善于发现，并能大胆发表自己的见解。（8课前能预习，不明白的问题能做好标记。
3、敢于提问的习惯
（9勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。（10发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮。（11对不懂的问题能主动向教师请教。
4、与人合作的习惯
（12能主动和同学、老师合作，共同解决问题。（13与同学交流时，能尊重别人的意见和观点。（14能清楚地表达自己的观点和见解。
5、自主读书的习惯
（15边读边想、圈点勾画。（16和书交朋友，广泛阅读。（17不读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。（18爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。
（19早到后能设法早读。（20常写读书笔记，注重知识的积累。
6、认真书写的习惯
（21读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”--眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。（22书写工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。
（23文字和符号规范，格式美观，符合老师的要求。
7、自评互评的习惯
（24在学习过程中，能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。
8、搜集资料的习惯
（25能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自身的知识面。（26对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。
9、动手实践的习惯
（27能积极、主动地完成教科书上所要求的各类操作实验。（28工具准备充分，不丢三落四。（29能运用所学知识解决实际问题。
10、按时完成作业的习惯
（30在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能即时订正。（31尽早完成家庭作业，睡前交家长检查。（32睡觉前对当天学习的主要内容能进行回忆。（33认真完成，并仔细自查作业。
二、小学生行为习惯养成教育内容
1、举止文明的习惯
（34升国旗奏国歌时自觉肃立。（35见到老师、客人主动问好（36能自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。（37在接受别人的帮助时，能微笑着向别人致谢。（38向别人请教时，态度诚恳。（39不打架，不骂人。（40不给同学起绰号。（41当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。（42集合时做到“静、齐、快”。（43观看比赛时能文明喝彩。（44公共场所不大声喧哗。（45不歧视身体有缺陷的同学。不看不起外地小朋友。（46不带危险物品上学。
2、诚实守信的习惯
（47说了就能努力去做，信守自己的诺言。（48答应的事设法完成时，能向对方说明原由，并用诚挚的态度向对方表示歉意。（49借了别人的东西能如期归还。
3、尊重他人的习惯
（50耐心听，不随便打断他人说话。（51专心听，不一边听一边考虑自己的事。（52当他人批评自己时，平静地听他把话说完。（53不打扰他人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人能及时道歉。（54未经允许，不动他人的东西。（55学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不随便告诉他人。（56不随意打听他人的隐私。
4、守时惜时的习惯
（57早睡，早起。（58不迟到，不早退。（59放学后按时回家，不在学校滞留，不在路上溜达玩耍。（60回家后，马上做老师布置的作业。（61做事有计划，不盲目、不拖沓。
5、懂得感恩的习惯
（62听从父母、老师的教诲，不无理顶撞父母、老师。（63体会父母、长辈的艰辛，能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。（64主动替父母干一些力所能及的家务活。
（65孝敬父母，以自己满意的成绩报答父母的养育之恩。（66尊重环卫工人、交通警察的劳动。
6、勤俭节约的习惯
（67爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。（68不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。（69珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。（70节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时拧紧开关。（71对自己、他人、集体的财物爱护，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
（72不随便借钱。
7、遵守秩序的习惯
（73上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走。（74上下学有秩序，红灯停，绿灯行，不乱穿公路，不在公路上追跑打闹。过路口，一看、二让、绝对安全时再通过。（75购物、上车时能自觉排队，不拥挤。集会时能到指定位置有序地就座。在公共场合能遵守纪律，不大声喧哗。（76爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
8、勤于动手的习惯
（77自己的事情自己做，能自己整理书包、抽屉、收拾房间，整理被褥。（78用过的东西能放回原处。
9、锻炼身体
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