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学校信息化及教师专业发展规划模板
基本信息
学校名称
萍乡市湘东区峡山口街新村小学
所涉学段
□幼儿园?小学□初中□高中□其他
地市（县）：
学校地址：
管理
团队成员
姓名
职务（职称）
《学校信息化发展规划》制定与实施工作中的责任分工
吴骏
教师
具体负责初中信息化2.0工程推进，校管理员培训，并参与考核
技术现状
□办公管理平台○有?无○准备配置
如有或准备配置，请写下平台的名字
□教学平台：○有?无○准备配置
如有或准备配置，请写下平台的名字
□教研平台：○有?无○准备配置
如有或准备配置，请写下平台的名字
□资源平台：?有○无○准备配置
如有或准备配置，请写下平台的名字
□校园无线网络：?有○无○准备配置
□其他：
SWOT
（S）优势：基础设施完善
（W）劣势：年轻师资力量薄弱
（O）机会：接受新理念，愿意创新教学方式
（T）风险：学生能否达到学习目标
三年信息化教学发展总目标
学校信息化教学发展目标（目标要明确、具体）
年度信息化教学发展目标
第一年
加强信息化基础设施建设，数字校园建设覆盖全区学校，组织领导培养骨干干部，做好规划，建立数字化示范校。全面开展校园建设校本培训，全员普及，合理应用。
第二年
全面实行“班班通”、“人人通”，加快数字化教学资源建设，构建学科齐全、标准统一、种类丰富的校本教学资源库和共建共享交互的资源管理平台“赣教通2.0”，提升所有教师信息化教学能力。
第三年
教师信息化技能比赛、提高教育教学质量，创建校园网管理，实现教育教学的数字化、个性化，推动基础课程与信息技术的深度融合，满足学生自主、便捷、高效、个性化的学习需要。
模式选择
□翻转课堂?优化教学□评价改革
?跨学科教学?探究学习□其他
完善性项目
开展信息楷教育创新示范，构建智慧学习支持环境，加快智能网络学习体系建设，加强教育信息化建设，实现教师，推动落实各学校的信息技术课程，创新活动的内容和形式，全面提升学生信息素养。
突破性项目
建立区域信息化教育教学门户和及空间服务完善区域信息化教育资源管理构建区域特色微课资源，汇集师生教与学过程中的再生资源，实现区域内优质资源共建共享的目标。
教师专业
发展项目
总学时：30
听评课：20
●主题：信息楷教育创新
●次数
●细节要求
信息化教学发展预期成果
1.智慧课堂优课课例：学区标杆教师优课录制一人一节，没有录课的开成课堂实录一节。
2.智慧课堂微研课题：微研成果集一册，案例一册。
机制创新
针对研修方案，形成周、月、学期跟踪制，每月根据计划进行项目跟踪，及时跟进未实施的项目，保障各项计划能及时开展。
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