第1课时 集体生活邀请我.pptVIP

七年级道德与法治下册（RJ）“我”“我”“我”“我”“我”“我”“我们”重要形态学习目标1、什么是集体？2、怎样获得集体的温暖？3、集体的力量来源于什么？4、集体的力量是怎样形成的？5、集体力量的作用是什么？一、集体的温暖1、集体的含义请你列举出尽可能多的你所知道的集体，看谁说得有多又快。属于集体的：不属于集体的：国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、舞蹈队、文学社、田径队等。大街上的人群、市场上的购物人群、公交车上的人群、电梯里的人群等。1、集体的含义：（p53）有组织：联结度：（例如班集体：有班主任，有学生，有班规，有共同的目标，有共同的利益，有共同的活动等）①成员间相互关联的程度②集体对成员的重要性③成员间相互交流的程度④成员对共同目标的共识程度⑤成员之间的默契程度⑥集体存在的时间长短探究点一：集体是人们联合起来的有组织的整体，一般来说，集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多。2、集体的温暖说一说你在集体中感受温暖的片段。小组讨论探究点二：感受集体的温暖情景一我生病了，在家休息，同学打电话问候，帮我补习功课。情景二如果下雨忘记带雨具，不用担心，我们有好同学，可以帮助我。说一说：遇到下列情况时，你会怎么做？当同学考试没考好心情低落时，你会安慰他，让他的心情变好发现值日生忘记檫黑板时，你会帮助值日生黑板运动会上，同学跑完1000米时，你会递上纸巾和矿泉水当集体取得成绩、受到表彰和奖励时当集体受到批评、惩罚时产生欣慰、光荣、自豪之感产生不安、羞愧、自责之感??集体荣誉感2、怎样获得集体的温暖？?在集体中，我们被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归宿感。作为集体中的一员，我们也要散发自己的光和热。彼此传递关爱和温暖。?当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果。“我”和“我们”解释：千人同心就能发挥出千人的力量，万人异心则抵不上一个人的力量。二、集体的力量1、集体力量的来源拔河比赛集体名称目标行为成员关系七年级（2005）班优秀班级努力学习互帮互助团结协作团结和睦1、集体的力量1、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。来源于什么？2、集体力量的形成新课导入集体的力量点击图片播放篮球队的阵容小前锋大前锋中锋组织后卫得分后卫?个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；?个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。关于集体力量的谚语或俗语众人拾柴火焰高。三个臭皮匠顶个诸葛亮。众人种树树成林，大家栽花花才香。众人一条心，黄土变成金。集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。鱼不能离水，雁不能离群。集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。……3、集体力量的作用