有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共8页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教学设计学科
教学设计
音乐
年级
七（上）
备课教师
林萌
课题
维瓦尔第《秋》
教材分析
七年级上册音乐教材遵循音乐教学的基本规律，体现“以审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视德智体美劳全面发展”的特点。
本单元根据秋天的季节特点，通过综合性、人文性的主题教学内容，围绕《课程标准》中所提出的感受、欣赏、表现、创造音乐与相关文化知识等四方面的基本要求设计了丰富多样的课堂教学活动。不仅引导学生体验音乐所带来的愉悦审美感受，而且能从音乐与相关文化艺术的共性和个性特点对照中了解其学科特征和相互关系。
本单元共安排了三课时，三个课时风格完全不同，形成了鲜明对比。第一课时突出优美的抒情性，演唱歌曲《西风的话》；第二课时需启发、调动学生，体验欢庆丰收的强烈喜悦之情，感受维瓦尔第笔下的《秋》；第三课时教师要引导学生全身心沉浸在民族器乐中，感受锣鼓喧天《丰收锣鼓》。
学情分析
七年级的学生已具备初步的音乐审美、感知能力，对音乐的学习大多数建立在兴趣的基础上。他们对于秋天的感知与想法，对打击乐器感到新奇有趣，是上好这节课的重要前提。因此本节课应不断激发学生的兴趣，层层深入。
教学目标
提升学生对协奏曲的认识，增强学生对打击乐器的了解；
能认真安静的聆听《秋》，并学习第三乐段，感受乐曲情绪。启发中学生珍惜美好时光，发现生活中的美好，热爱生活；
回顾管弦乐队的乐器组成，学习八三拍的指挥图示。
教学重、难点
重点：1、学会演唱、演奏（找到强拍敲击乐器）第三乐章；
了解、感知乐曲如何描绘欢庆丰收的热闹场面，引导学生积极展开想象，提升理解音乐的能力；
难点：总结协奏曲的概念，感受作品每一乐章表达的情感与画面，提升表现音乐的能力。
教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、
导入
[开场白]上节课我们感受了黄自先生笔下的《西风的话》，感受到了秋天的优美抒情。本节课我们将继续感受多彩的秋天。
课件导入：
放映课件，师问：“你知道哪些关于秋的诗句呢？”
[过度承转]我们刚刚感受了诗人笔下美丽的秋天，其实画家笔下的秋天也好不逊色，不信你们跟老师一起去看看！
1、认真思考，
回答诗句。
2、激发学生兴趣，
跟随老师欣赏画作。
运用语文诗词引起学生注意，回忆有关秋的诗句，引导学生展开对秋天的联想，创设美丽的秋天这一情景。
运用美术画作不同色彩的直观感受，帮助学生从美术思维感知秋的景色，进一步思考置身秋景的感受。
新授课
介绍音乐家
介绍作品
分段欣赏
乐章演唱、演奏
完整欣赏
三、
小结
四、拓展延伸
[过度承转]首先，请同学们翻到书本22-23页，我们正式走进乐曲《秋》。
放映课件，师问：“你认识他吗？”
放映课件，带领学生齐读作品介绍。
并提问：“什么是协奏曲呢？”
[过度承转]乐曲一共三个乐章，请你认真聆听思考每一乐章的速度、力度、情绪如何？大胆发挥想象，思考每一乐章表现了怎样的画面？
播放第三乐章音频，并放映简谱谱例课件，引导学生演唱谱例。与四四拍进行对比，讲解八三拍速度和强弱规律。
[过度承转]感受了八三拍的强弱规律，请大家试着当当小小指挥家，用你的双手挥动美妙的旋律。
教师教学八三拍指挥动向，教授口诀：下、外、上。引导学生找到最强拍（第一拍）。
活动：音乐演奏家
教师示范木鱼、碰铃、三角铁的演奏方法，
[过度承转]课堂的最后让我们完整欣赏《秋》，感受秋的美好和热烈。
播放视频
乐曲共三乐章，分别为快、慢、快板；分别描绘了欢庆丰收、午后深秋、猎人捕猎三个情景。
[过度承转]秋天是无私的，它悄然而至，把硕果和欢乐留给了我们，自己却被寒冬吞噬。
播放钢琴曲《秋日私语》
学生朗读书本音乐家介绍，了解维瓦尔第。
齐读白板上的作品介绍，认真思考并举手回答老师的问题。
熟悉任务，解决问题。分段仔细聆听，认真思考，分享答案。
八三拍比四四拍速度更快，因为“分母越大分数越小，因此八分之一小于四分之一，所以八分音符的速度更快。”
跟随音频，划拍视唱，有感情有强弱变化地完整演唱第三乐章。
聆听音频，自由讨论，思考八三拍指挥动向，举手回答。
伴随音频，跟随教师有强弱变化的指挥八三拍。找准八三拍的强拍，并跟随音乐在每小节第一拍鼓掌。
三人一组，组成小乐队，伴随音频共同演奏乐器，奏响强拍。
观看视频。
回忆、与老师进行对答。
“秋天是无私的，我们要热爱和保护大自然。”
自由听赏，浮想联翩。
在学习乐曲之前，先对作品有一个最基本的了解：创作者是谁，作品是什么类型的，描绘了怎样的场景。有利于学生对作品的学习与掌握。
按照逻辑顺序感受、理解作品，同时通过学生的回答能了解对于最基础的音乐要素学生是否能精准判断。
三个乐章对比聆听，有助于学生加深印象，更好的理解作品。
将抽象概念具象化，更容易让学生理解节拍速度的不同。
循序渐进让学生对乐曲旋律更加
文档评论（0）