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2024年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识试题库
第一部分单选题(180题)
1、小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方
式是()
A:让小彤重新画,以使其作品更符合实际
B:画一个妈妈的形象,让小彤照着画
C:询问小彤长翅膀的妈妈的原因,接纳他的想法
D:对小彤的作品不予评价
【答案】:C
2、学前儿童各系统中()发育得最快。
A:内分泌系统
B:神经系统
C:淋巴系统
D:生殖系统
【答案】:C
3、儿童出现想象的萌芽时期是()
A.1岁半—2岁B.2岁—2岁半
C.2岁半—3岁D.3岁—3岁半
A:传导
B:条件反射
C:反射
D:刺激
【答案】:C
4、在儿童连续发展的过程中,在不同年龄阶段会表
现出某些稳定的.共同的典型特点体现了儿童发展的()特点。
A:儿童发展的顺序性
B:儿童发展的阶段性
C:儿童发展的不平衡性
D:儿童发展的差异性
【答案】:B
5、新生儿视觉的最佳距离是()
A:20厘米左右
B:25厘米左右
C:30厘米左右
D:35厘米左右
【答案】:A
6、大脑皮质的发育是随着年龄的增长而发育成熟
的,()岁时小脑的发育基本和成人相同
A:3
B:5
C:7
D:8
【答案】:A
7、脚气病是由于缺乏()。
A:维生素A
B:维生素B
C:维生素B
D:维生素C
【答案】:B
8、托幼机构是以班级为集体教养幼儿的场所,因此具
有()
A.专业性B.群体性
C.计划性D.社会性
【答案】:D
9、下列疾病中因年幼时期脑垂体分泌的生长激素分
泌不足而造成的是()
A:侏儒症
B:呆小症
C:佝偻病
D:夜盲症
【答案】:A
10、钩虫病患儿常有异嗜癖,但有异嗜癖的儿童也可能
是因为缺()。
A:锌
B:碘
C:钙
D:磷
C:正确,教师有权自主管理班级
D:不正确,应征的其他教师同意
【答案】:B
11、()具有调节躯体运动.维持身体平衡.协调肌肉运
动的作用。
A:大脑
B:间脑
C:中脑
D:小脑
【答案】:D
12、小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是“包子”,搓成条就说是“面条”,把长条橡皮
泥卷起来就说是“麻花”。这反映了小班幼儿()。
A:具体形象思维的特点
B:直觉行动思维的特点
C:象征性思维的特点
D:抽象逻辑思维的特点
【答案】:B
13、学前教育的特点包括()①主体性②保教结合性③
基础性④直接经验性⑤非义务性⑥启蒙性
A:①③④⑥
B:②(③X⑤⑥
C:①②③⑥
D:②④⑤⑥
【答案】:D
14、福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称
为()。
A:恐惧
B:爱
C:哭
D:笑
【答案】:B
15、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇,这表明幼儿
园教育强调()
A:知识取向
B:.能力取向
C:情感态度取向
D:技能取向
【答案】:C
16、下列措施中,不能预防幼儿缺铁性贫血的是()
A:补充铁剂
B:补充维生素D
C:补充维生素C
D:多吃含铁丰富的饮食
【答案】:B
17、学前教育的根本任务是()。
A:为家长服务
B:为社会服务
C:为学前儿童服务
D:为园长服务
【答案】:C
18、人体内的()以上的钙在骨骼和牙齿中。
A:90%
B:95%
C:98%
D:99%
【答案】:D
19、以下几种游戏中,()属于创造性游戏。
A:智力游戏
B:体育游戏
C:音乐游戏
D:角色游戏
【答案】:D
20、与教学活动相比,游戏与区域活动最突出的特点
是()。
A:目的性
B:教育性
C:自主性
D:计划性
【答案】:C
21、下列疾病中因年幼时期甲状腺激素分泌不足而造
成的是()
A:侏儒症
B:呆小症
C:佝偻病
D:夜盲症
【答案】:B
22、动静交替.劳逸结合地组织活动,符合大脑皮质活
动的()
A:优势原则
B:镶嵌式原则
C:动力定型规律
D:抑制原则
【答案】:B
23、“死记硬背”属于()
A:机械识记
B:意义识记
C:有意识记
D:无意识记
【答案】:A
24、教师组织孩子记忆一组学习材料时,会引导他们
进行分类记忆。这种记忆策略属于()
A:视觉复述策略
B:特征复合策略
C:组织性策略
D:复述策略
【答案】:C
25、被称为“幼儿园之父”的是()
A.夸美纽斯B.卢梭
C.福禄贝尔D.蒙台梭利
【答案】:C
26、幼儿园课程的基本形式是(
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