幼儿园健康活动教案40篇.pdf

（一）：送玩具回家

（一）：送玩具回家

活动目标：

活动目标：

能将玩具放回原处。

能将玩具放回原处。

活动准备：

活动准备：

各种玩具若干篮；幼儿活动操作材料。

各种玩具若干篮；幼儿活动操作材料。

活动过程：

活动过程：

1

1、讲述故事《明明的玩具》。

、讲述故事《明明的玩具》。

1

1

（）利用木偶教师有表情地讲述故事。

（）利用木偶教师有表情地讲述故事。

2

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（）提出问题：明明想请小朋友玩什么？为什么找不到？明明为什么难过地哭了？妈

（）提出问题：明明想请小朋友玩什么？为什么找不到？明明为什么难过地哭了？妈

妈对他说什么？

妈对他说什么？

2“”

2“”

、引导幼儿玩游戏玩具找家。

、引导幼儿玩游戏玩具找家。

1

1

（）教师介绍游戏玩法。

（）教师介绍游戏玩法。

2

2

（）提出游戏要求。

（）提出游戏要求。

3

3

（）幼儿游戏，教师观察适时介入引导。

（）幼儿游戏，教师观察适时介入引导。

3

3、指导幼儿操作《谁做得对？》。

、指导幼儿操作《谁做得对？》。

1

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（）引导幼儿观察图片，然后思考并操作：该把笑脸给谁？该把哭脸给谁？

（）引导幼儿观察图片，然后思考并操作：该把笑脸给谁？该把哭脸给谁？

2

2

（）引导幼儿说一说：玩完玩具后把玩具送回家又什么好处？

（）引导幼儿说一说：玩完玩具后把玩具送回家又什么好处？

4

4、组织幼儿交流、评价。

、组织幼儿交流、评价。

活动延伸：

活动延伸：

1

1、创设有序摆放活动材料的环境，在各类材料柜贴上相应的标志，帮助幼儿学会分类、

、创设有序摆放活动材料的环境，在各类材料柜贴上相应的标志，帮助幼儿学会分类、

对应收放活动材料。

对应收放活动材料。

2

2、指导家长提供便于幼儿取放的玩具柜，引导幼儿自己及时整理玩具并放回原处，养成幼

、指导家长提供便于幼儿取放的玩具柜，引导幼儿自己及时整理玩具并放回原处，养成幼

儿自己整理玩具的好习惯。

儿自己整理玩具的好习惯。

（二）：幼儿园预防手足口病教案

（二）：幼儿园预防手足口病教案

活动目标：

活动目标：

1

1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

2

2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。

、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。

3

3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。

、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。

活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。

活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。

活动准备：

活动准备：

手足口病例图、视频及相关资料

手足口病例图、视频及相关资料

活动过程：

活动过程：

一．谈话导入

一．谈话导入

小朋友们，每天老师都会给你们检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）

小朋友们，每天老师都会给你们检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）

二．介绍手足口病的基本知识

二．介绍手足口病的基本知识

1

1．看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那