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专题02测量类实验题
初中物理在测量类实验中经常考查的有:测量固体密度、测量液体密度、测量物体运动的平均速度、和测量小灯泡的电功率。
一、测量固体密度
预计会出现给定一种未知固体,要求考生通过天平、量筒等基础工具测量其密度的题目。这类题目将强调对实验步骤的准确理解和操作,以及对测量误差的分析。同时,也可能涉及固体密度与物质性质之间的关系,要求考生运用所学知识进行推理和判断。
二、测量液体密度
在液体密度的测量上,可能会给出一种未知液体,要求考生通过密度计、天平、量筒等工具进行测量。这类题目将重点考查考生对实验原理和实验操作的掌握情况,以及对实验数据的处理和分析能力。
三、测量物体运动的平均速度
预计会出现给定一段物体的运动轨迹,要求考生通过测量时间和距离来计算平均速度的题目。这类题目将强调对运动学基本概念的理解和应用,以及实验操作的准确性。同时,也可能涉及到平均速度与物体运动状态之间的关系,要求考生进行深入的思考和分析。
四、测量小灯泡的电功率
在电功率的测量上,可能会要求考生通过给定的电路图和实验器材,测量小灯泡的电功率。这类题目将重点考查考生对电路基本知识和电功率概念的理解和应用,以及实验操作的规范性。同时,也可能涉及到电功率与电路元件之间的关系,要求考生进行推理和判断。
2024年中考物理命题将更加注重实际操作和物理原理的考查,要求考生具备扎实的理论基础和实验技能。因此,考生在平时的学习中应加强对实验的理解和操作训练,提高分析问题和解决问题的能力。同时,也应注重理论知识的学习和理解,以便更好地应对各种可能的命题形式。
知识点1:测量物质密度
生活、生产中常要知道某种物质的密度,那么如何进行测量呢?只要测出物体的质量和体积,通过就能算出物质的密度。液态物质的休积可以用量筒测出。
量筒的使用:如图(1)所示,使用量筒时应注意以下几个方面:一、首先分清量筒的量程、单位和分度值(常见量筒单位是mL,1mL=1cm3,1L=1000mL=10-3m3;图(1)中,量筒量程100mL,分度值2mL);二、量筒使用时应放在水平桌面上;三、当液面是凸面时,视线应与凸液面的顶部保持水平;当液面是凹面时,视线应与凹液面的底部保持水平,图(2)中,红线表示正确读数的视线方向,此时读数为7.0mL)。
图(1)图(2)图(3)
量筒的读数:仰小俯大。
测量液体和形状不规则塑料块的密度
1.实验原理:ρ=eq\f(m,V)。
2.实验器材:天平、量筒、盐水、形状不规则的塑料块(不吸水)、烧杯、细线。
3.实验步骤:
(1)测量盐水的密度:
(1)测量盐水的密度:
①将待测液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量m1;
②将烧杯中液体的一部分倒入量筒,测出这部分液体的体积V;
③用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m2;
④根据密度公式ρ=eq\f(m,V)可计算出盐水的密度。
(2)测量不规则塑料块的密度:
①用调好的天平测出塑料块的质量m;
②在量筒中倒入适量的水,读出水的体积V1;
③将铁块用细线系好,慢慢放入盛有适量水的量筒中,读出这时铁块和水的总体积V2;
④将铁块从水中捞出,把塑料块和铁块捆在一起,放入量筒中,再次读出水、铁块和塑料块的总体积V3;
⑤根据密度公式ρ=eq\f(m,V)可计算出不规则塑料块的密度。
测量固体的密度
1.实验器材:天平、砝码、量筒、水、细线等。
2.实验原理:ρ=eq\f(m,V)。
3.方法:
①用天平测出物体的质量m;
②在量筒中倒入适量的水,读出体积V1;
③用细线系好物体,浸没在量筒中,读出总体积V2,则物体体积为V=V2-V1;
④利用公式ρ=eq\f(m,V)得到物体的密度。
4.技巧点击:该实验应先测固体的质量,再测固体的体积,否则固体沾上水,质量就偏大了;用量筒测不规则固体体积时,采用排液法测量,这是一种科学方法叫做“等效替代法”。
【典例探究】地沟油中含有大量对人体有毒的物质,一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后,提供给无良餐馆使用,假冒色拉油,严重伤害市民身体健康。小明学了密度后,想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油。他查得优质色拉油的密度在之间,地沟油的密度在之间。然后,他进行了如下实验鉴别:
A.把天平放在水平桌面上,将游码移至左端的零刻线处后,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节使天平平衡;
B.取适量样品油倒入烧杯,用天平测出烧杯和样品油的总质量m1,如图乙所示______;
C.然后将烧杯中部分样品油倒入量筒中,测出烧杯和剩余样品油的总质量,则量筒中样品油的质量表达式为;
D.如图丙所
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