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汇报人：
2023-12-20
小班主题教案及教学反思《送玩具回家》
目录
课程介绍
教学过程
教学方法与手段
幼儿表现与反馈
教师自我反思与改进
课程资源开发与利用
课程介绍
STEP01
STEP02
STEP03
引导幼儿理解“送玩具回家”的意义，掌握整理和分类玩具的方法。
教学重点
如何针对不同年龄段和认知水平的幼儿，设计合适的游戏和实践活动，激发他们的学习兴趣和参与度。同时，要注意引导幼儿在整理玩具的过程中，养成爱护物品、珍惜资源的良好习惯。
教学难点
教学过程
教师组织幼儿分组进行整理玩具的实践操作，鼓励幼儿自己动手，按照之前讨论的方法和步骤进行整理。
操作实践
教师设计“送
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