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小班幼儿教育活动方案
小班幼儿教育活动方案精选篇1
目标
1、能参加活动,初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。
2、能随着音乐有节奏地扭动身体,体验身体接触的欢乐。
准备
1、活泼欢快的音乐,如《健康歌》的伴奏音乐。
2、一处较大的场合。
3、毛毛虫毛绒玩具。
过程
1、扭扭抱抱。
(1)老师出示毛毛虫毛绒玩具,表演扭扭虫扭动的样子。
(2)请幼儿观看老师用肢体动作表演的扭扭虫。
(3)请幼儿用肢体动作模仿表帧?
(4)率领幼儿跟随音乐有节奏地扭动全身,老师在每一乐句结束处拥抱每个幼儿。
2、爬爬碰碰。
(1)老师伸出食指、中指,随音乐节奏“爬”到幼儿身上,如“爬”到幼儿的背上、肚子上、屁股上等。
(2)在音乐声中,引导幼儿边念“扭扭碰呀,扭扭碰呀,扭扭屁股碰一碰”,边相互碰一碰,体验身体接触的欢乐。
(3)音乐一停,每个幼儿摆出一个动作造型。老师可以适时地给幼儿拍下照片,作为入园留念。
小班幼儿教育活动方案精选篇2
活动目标:
1、进一步学习粘贴技能,能将料子贴在纸面上,养成良好的粘贴习惯。
2、通过游戏让幼儿喜爱美工活动,体验到成功的欢乐。
活动准备:
1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布、线、水粉涂料。
2、音乐、订书机、皮筋、笔。
活动过程
1、音乐游戏,找伙伴。
老师:我们都有好伙伴,老师请宝宝们去找找你的好伙伴和他抱抱,好吗?
2、学习粘贴图形。
认得纸张和图形。
老师:瞧,这里也有两个好伙伴,他们也想抱在一起,是谁?(出示卡纸)认得大大的卡纸。
(出示彩纸)这是什么纸?认得彩纸。它是什么形状的?
这里还有一些图形,它们是什么形状的呢?(出示方形、三角形、心形)认得这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做伙伴,它们怎样才略贴在一起呢?什么能帮忙它们?(浆糊)
老师示范粘贴。
我们来试试:蘸一蘸,抹一抹,啪——擦一擦。
请个别幼儿上来粘贴。提示图形要分开一点,不要叠在一起。
那边还有很多卡纸和图形纸,请你们也去贴一贴,做一做,好吗?
3、幼儿操作、粘贴图形。(轻声播放歌曲、歌曲自定)
4、变魔术。
卡纸还会变魔术呢,瞧它会变成什么?(老师示范做成一个冰激凌)
儿童节立刻就要到了,我给大家变了一个冰激凌,想看吗?你们想变一个冰激凌吗?那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说:“请帮帮我。”
5、幼儿请客人老师装订冰激凌。
6、拿着冰激凌一起过儿童节,让客人老师给小伙伴拍照欣赏。
小班幼儿教育活动方案精选篇3
一、活动时间
4月4日上午
二、活动地方
__公园
三、参加人员
全体幼儿、教职员工。
每班三位老师,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责帮助(幼儿安全、队伍的排列、察看体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣裳、药品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活动目标
1、学习徒步步行,磨练孩子的意志。
2、通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
4、我是环保小卫士,教育幼儿爱卫生,不随便乱扔垃圾。
五、活动准备
1、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上洗手间、检查衣物、所带物品)。
2、率领幼儿上车,布置座位,提示幼儿注意安全,关注个别幼儿。
3、着装准备:穿轻巧鞋子、适量的衣裳、请家长为宝宝统一穿园服。
4、食品准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保鲜袋;有不安全的小零食不要携带)。
5、老师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。
六、春游过程
1、启程前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随便离开集体,不跟陌生人走,步行要走人行道、靠右边走、小托班老师要准备好绳子让孩子们把绳子走不要撒。老师牵头,中心一个老师,后边跟一个老师喊着口号。(这里重要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。)
2、找寻,察看春天的景色。到达冶河公园后,孩子们先参观公园四周的环境。
(1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。
(2)察看柳树的颜色,形态,柳树像什么?
(3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的察看本领,让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的气息,及时进行爱惜花草的教育。)
(4)、草坪上做游戏。
A、老狼老狼几点了。
B、小白兔吃青草。
3、参观小河增长相关知识。
4、幼儿共享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的共享,培养他们的合群的本领,并养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾。)
5、清理场合,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随本身的老师,不各处乱跑。)本班老师负责拍照。
每处的照片,活动的照片。
6、活动结束,回幼儿园。
七、安全保障措施
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