幼儿园体智能教案——移形换位.docVIP

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课程名称:

移形换位

适用班级:

中班以上

课程类型:

器材、室内

需要器材:

椅子、报纸

课程目标

体能目标:锻炼幼儿的应变能力;

智能目标:提高幼儿对数字的敏感程度;

德能目标:加强幼儿之间的团队协作精神;

课程准备

教案准备:了解课程目标;熟悉授课流程和重点;

场地准备:提前了解上课幼儿园的场地大小、场地的安全隐患,做好安全保护准备

器材准备:了解上课幼儿园的器材种类和数量;提前准备好上课需要的器材

课程开始

集合整队:根据幼儿园的室内大小调整站队形式;室内不大就让幼儿全部靠墙站好、室内较大就让幼儿以四列纵队站好,口令调整

热身活动:口令带动幼儿绕圈跑步,变换口令增加难度

课程引入:通过小游戏《看谁反应快》来引入今天的课程主题

课程执行:游戏环节——1、老师通过口令让幼儿将报纸举高、放下、遮脸、挡肚子等;2、幼儿将报纸放在地上,老师通过口令让幼儿围绕报纸转圈,然后喊停,幼儿立刻跳进报纸中;3、幼儿将报纸放在地上围成一个大圆圈,幼儿集体站在报纸上,老师通过口令让幼儿从自己站的报纸上往旁边的报纸上集体跳跃。

课程结束

集合整队:幼儿以四列纵队站好,口令调整

休息放松:口令带动幼儿活动腿部进行放松;课程总结

师生再见:夸奖幼儿今天的表现、师生道别

收拾场地:让幼儿把报纸收起来交到老师手中。

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