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沈阳市第一三四中学2023-2024学年度下学期
八年级(语文)五月份期中限时作业
一、积累与运用(17分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)
A.彗星(huì) 潮汐(xī) 劫难(nán) 草长萤飞(yīng)
B.赌注(dǔ) 农谚(yán) 烘烤(hōng) 消声匿迹(xiāo)
C.帷幕(wéi) 缄默(zhēn) 山麓(lù) 天衣无逢(fèng)
D.骨骼(gé) 悬殊(xuán) 流逝(shì) 周而复始(fù)
2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
建设文化强国,需要坚持以我为主,但决不是搞自我封闭,更不是搞唯我独尊,_________立足中国、面向世界,更好地_________中华文化和各国文化相互_________,实现共同进步,为建设命运与共的美好世界提供_________而深厚的精神动力。
A.而是促进取长补短持久
B.却是促进扬长避短持久
C.而是推进取长补短永久
D.却是推进扬长避短永久
3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)
我们的社会不缺少机会,所以每个人势必会面临很多的选择。那么,是遵从自己的内心,还是随波逐流?是直面挑战,还是落荒而逃?是选择显赫一时的功名,还是选择持久美好的善良?这些都是我们要拷问自己的问题。如果人生是一次不断选择的旅程,那么当千帆过尽,最终留下的就是一片属于自己独一无二的风景。
A.“遵从”是形容词,“旅程”是名词,“落荒而逃”“独一无二”都是偏正短语。
B.“这些都是我们要拷问自己的问题。”这句中,“这些”是主语,“拷问”是谓语。
C.“是选择显赫一时的功名,还是选择持久美好的善良?”是选择关系的复句。
D.选段中的画线句子是一个病句,“面临”一词运用不当,应该改为“来临”。
4.名著阅读。(5分)
(1)下面关于名著内容的表述有误的一项是()(2分)
A.《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来教保尔打拳,让他第一次见识了英国拳击,这门本领保尔学起来并不轻松,但是他依旧勤奋、耐心地学下去。
B.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在瘫痪和失明的情况下坚持写作。在稿子被邮局遗失的情况下,在邻居的帮助下,保尔终于完成《暴风雨所诞生的》的创作。
C.《童年》中,外祖父不小心带上了被小茨冈烧得滚烫的顶针,他以为是阿廖沙干的,将阿廖沙打得失去知觉。
D.《大自然的语言》作者竺可桢,选自《一门丰产的的科学——物候学》,体裁事理说明文。
(2)根据相关内容,回答问题。(3分)
保尔看到陌生人那双安详的灰色眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光,使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下扣着纽扣,紧紧地裹住A那宽大而结实的身子,衣服显然太小了。A的脖子像牛脖子一样粗壮,整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树,充满了力量。当医生提议再做一次手术时,保尔·柯察金冷冷地拒绝了。
“不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学,剩下的留给我自己派点别的用场吧。”
①文段中的“A”是_________,他对保尔的成长起到的作用是:B__________________
②这段话中“派点别的用场”具体指C__________________
5.诗文填空。(6分)
(1)中无杂树,芳草鲜美,__________________。
(2)__________________,在河之洲。
(3)__________________,寤寐求之。
(4)溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,_________。
(5)交代桃花源中人来到桃花源原因的句子:__________________,__________________。
二、古诗文阅读(17分)
(一)阅读下面两首诗,完成6题。(3分)
【甲】送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【乙】送柴侍御
王昌龄
沅水通波接武冈,
送君不觉有离伤。
青山一道同云雨,
明月何曾是两乡。
6.下列对两首诗理解和分析不恰当的一项是()(3分)
A.【甲】诗颈联突转,一扫离别的千古愁云,从颔联的凄恻狭小转而为豪迈高昂。
B.【乙】诗关键词是“同”,表面是指与朋友风雨同行,实际凸显了内心对朋友远离的牵挂。
C.这两首诗均是送别诗,在情感的表达上有异曲同工之妙,均以达观的心态写离情。
D.两首诗均体现了作者们的创新意识,相比于【乙】诗,【甲】诗更侧重于借助具体的意象来委婉地传情达意。
(二)阅读下面选文,完成7-10题。(14分)
【甲】小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,
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