4.14 斜面 教案设计 2023-2024年五年级下学期科学 鄂教版.docVIP

4.14《斜面》教案设计

课题

斜面

单元

第四单元

学科

科学

年级

五年级

核心

素养

目标

科学观念：通过两次探究活动，建立“斜面可以省力”、“斜面的倾斜角度越小越省力”的概念。

科学思维：在探究活动中培养学生观察、比较、分析、归纳等能力以及与人合作、表达和交流的能力。

探究实践：通过做斜面省力的实验和斜面倾斜角度越小越省力的实验，培养实证意识，提升核心素养。

态度责任：学生通过把科学应用于生活，感受到合理利用简单机械可以方便我们的生活。

重点

学生通过探究，建立“斜面可以省力”、“斜面的倾斜角度越小越省力”的概念。

难点

把数据转化为证据，提升实证意识。

教学过程

聚焦问题

许多教学楼门口的台阶旁都修有供残疾人使用的坡道，人们也喜欢在坡道上拖运重物，这是为什么？

人坐着轮椅上台阶时会非常吃力，帮他们想个办法。

搬自行车上台阶，把重物搬上卡车，都比较费力，你有好的解决方法吗？

说说你见过的斜面，它们有什么作用？

你能从这幅图中得到启示吗？

科学实践

（一）探究斜面的作用

1、实验材料

测力计、小车、斜面

2、实验1

用测力计竖直提起一个重物，测力计的读数是多少？改沿斜面匀速拉动重物，测力计的读数又是多少？实验现象说明什么？

提示：重复实验三次，求出平均值。

实验记录

3、实验2

改变斜面的坡度，测力计的读数有什么变化？把我们的预测和实验结果记录下来。

提示：重复实验三次，求出平均值。

实验记录

4、实验演示：播放视频。

5、实验小结

根据实验结果，说一说斜面有什么作用，拉力的大小跟斜面的坡度有什么关系。

明确：斜面能省力。斜面的坡度越小越省力，坡度越大越费力。

（二）探究螺钉的秘密

1、为什么螺钉容易被拧进木头里？

2、实验材料

三角形纸、螺钉、螺丝刀、剪刀、铅笔等。

3、观察螺钉，看一看它的结构有什么特点？

明确：螺钉上有一道道螺纹。

4、螺钉身上的螺纹如果展开会是什么样子的？

提示：把一张直角三角形的纸缠绕在铅笔上。

纸的斜边看上去是不是很像螺钉的螺纹？

明确：是的。

5、螺钉的结构与斜面有什么相似之处？

明确：螺钉的螺纹展开就是一个长长的斜面。

螺纹是一种变形的斜面。

6、动手试试：用螺丝刀把螺钉拧进木头里。

操作要领：

①右手握持螺丝刀，手心抵住柄端，让螺丝刀口端与螺钉槽口处于垂直吻合状态。

②用力将螺丝刀压紧后再用手腕力扭转螺丝刀。

7、这个操作应用了哪些简单机械的工作原理？

明确：拧螺纹的时候就相当于在斜面上推一个方块，运用了杠杆、斜面两种简单机械的工作原理。

拓展应用

找一找：生活中哪些地方用到了斜面省力的原理，它们有什么特点？

思考：你能找到以下工具中的斜面吗？

板书设计

五、课堂练习

一、填空题

1、像坡道那样，与水平面成一定角度的倾斜平面，叫作_______。

2、斜面是一种______机械。

3、斜面坡度越小，拉力越______，越_______。

二、判断题，对的打√，错的打?。

1、简单机械包括杠杆，轮滑，轮轴和斜面四个部分。（）

2、轮轴以轮带轴费力，以轴带轮省力。（）

3、定滑轮不省力，但可以改变力的方向。（）

4、螺钉应用了斜面原理制作的。（）

5、上山走直道省距离，但费力。（）

三、选择题，将正确的序号填在括号内。

1、上山的公路修成盘旋状是利用()的原理

A.斜面省力B.轮轴省力C.杠杆省力

2、下面的工具和设施用到斜面的是（）

A.辘轳B.钓鱼竿C.滑梯

3、根据斜面作用，判断下列说法正确的是（）

A.螺纹越密，螺钉越容易拧进木头里

B.螺纹越疏，螺钉越容易拧进木头里

C.螺钉容易拧进木头里，与螺纹疏密无关

4、拉力大小跟斜面坡度关系表述正确的是（）

A.斜面的坡度越小，拉力越小越省力

B.斜面的坡度越大，拉力越小越省力

C.拉力大小与坡度无关

5、用螺丝刀把螺钉拧进木头里，运用的简单机械的工作原理有（）

A.斜面轮轴

B.斜面杠杆

C.杠杆轮轴

四、连线题：工具与机械连线

坡度18°的公路?????????????????啤酒开瓶器????????????汽车方向盘?????????????????塔式起重机

杠杆????????????????????????????轮轴??????????????????????????????滑轮???????????????????????斜面

五、实验题

探索：不同坡度的斜面的省力情况

（1）实验：用弹簧测力计把同一铁球沿不同斜面拉到相同高度的M点。

斜面1

斜面2

斜面3

沿斜面提升铁球的力

1．1