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暑假家教实践报告五篇

暑期家教社会实践报告范文

暑期家教实践报告范文

转眼间,在深圳大学已经一年了,大学是步入社会的第一步，在

这一年里对社会有了一定的感受，加上在学生会做事，有了更进一

步的了解。但是自己在社会中却没有参加过任何实践。从小到大自

己所花的钱都是父母给的，乘着这个暑假时间很长，而且又不回

家，在这个根底上，想参加一些社会实践活动锻炼自己，并获得一

些收入。

经同学介绍很快找到了一份美术家教，费用虽很低，但作为一

种尝试，一种锻炼就接了这份家教，

对方家离学校很近，来回非常方便。于是在当天考完试的下午

就去了他们家。在与他们家人第一次的交谈中，我得知他们一个是

博士生，一个是大学本科。给孩子创造的各种条件还是很不错的。

孩子现在刚上完小学一年级，由于他们工作太忙，没有太多的时间

去管孩子，导致孩子养成了很习惯。而且他们孩子非常淘气，不听

话。不爱学习，只是对画画还有一些兴趣。希望我在假期的培养中

能提高孩子画画水平，并且抽空陪他做作，让他能对学习产生一些

兴趣。这不仅让我感觉到了不小的压力。不过听一些师兄说教小孩

画画很容易的，自己可以很随意，小孩的想象力大，容易画出一些

很有意思的作品。

过了两天，便是自己的第一次家教了。虽然没有什么，但在这

两天听了一些同学的意见，也做了充分的准备，还是比较有自信心

的。刚开始可能是由于之间不熟悉，小孩还是很听话的，做什么都

很认真，有耐心。没过多就，之间的说笑增多时，他也就表现出淘

气相，在画画过程中还能认真坚持一会，完成的也比较好。到做作

业是就坐不住了，没几分钟就休息。家人布置的一点点作业也只是

勉强完成，更不愿意多听我讲，休息时的大量时间里都用来玩电脑

游戏。让我惊讶的是他毕竟才是一个刚刚小学二年级的学生啊，对

电脑游戏就这么着迷，而且一玩不可收拾，叫好几遍才过来学习，

不过值得我庆幸的是他家人布置的作业在我的催促下终于完成了。

没想到交一个小学一年级的孩子都搞得我手忙脚乱的，一下午下来

可把我累个半死。家人下班回来看到他的学习成果，虽然夸我做的

比较好，但是从他们的话中感觉到对我教的画画不太满意。回到宿

舍后，总结今天家教的经历教训，觉得真有些失败，可能是没有得

到家长真正的认可，可能是小孩没有和自己好好配合，没有做好这

天的家教，小孩子的淘气、贪玩在这个年龄阶段是不可防止的，大

多原因在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的开

展。使小孩对自己产生一种排斥心理。应该多用引导的方式来教

他，比方在教画画方面，都是练习着画了一些，根本上是草稿。没

有真正的一幅正式一些的作品，这样可能让小孩更快的进步，但会

让孩子失去成功的喜悦，使孩子丧失信心。而且很容易引起那些注

重结果的家长的一些看法。

暑假家教实践报告

这是迈入大学校门后的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过

得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末

考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中我进展了一次教学实

践活动。现将该次实践报告的详细情况作如下报告：

准备工作：我先撰写海报宣传单，做好宣传工作。在一所空房

子中安好桌椅。一切准备就绪我开始贴海报发宣传单。当天就有八

位学生的家长报了名。报名截止到7月10号总共报名人数到达10

人。

实践对象：本村小学学生（学习成绩较差）共十个人,二年级四

个,三年级两个个,四年级两个,一年级两个.

实践目的：对该阶段学生所学所学知识作全面复习、稳固、提

高，使其对即将所学的知识作初步了解；

实践过程：

第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我

先检查了他们做暑假做作业的情况，针对不同学生的作业情况我制

定了不同的教学方案。在第一个星期中我把他们作过的作业统统都

讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。剩余的作业作为课后的

作业，开学之前能够保质保量的完成。

第二阶段：经过一个星期的稳定我们开始正式上课，由于人

少，且集中。教起来就比较方便。主要教授英语、数学。对于二年

级的学生来说新学期开始他们要开设英语这门课，打好根底很重

要，因此我格外注意。我还采互动教学，让高年级的学生帮助低年

级的学生。这样不仅增进了学生之间的交流，也有利于教学顺利的

进展。这一阶段我们一共进展了三个星期的教学。其中我没有让他

们只是在课堂上学习，我还组织了两次课外活动爬山和跑步比赛。

让他们在学习的同时不忘记锻炼身体。