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月浦新村第三小学英语作业书写、订正及批改要求

第一篇：月浦新村第三小学英语作业书写、订正及批改要求

月浦新村第三小学英语作业书写、订正及批改要求

英语作业的布置和批改是英语教学环节中一个重要组成部分，它

能及时有效地反馈教师教学及学生学习的情况。通过对作业的布置和

批改，可以帮助学生进一步巩固并运用所学知识、养成良好的学习习

惯，同时能进一步优化教师的教学。

一、作业书写及订正要求

1、作业本封面的书写要统一。封面右上角写明作业的类别：“抄

写作业”标为1；“练习作业”标为2；“默写作业”标为3。封面上

分别写明校名、班级和姓名，四、五年级可用英语书写。

2、作业本要求整洁、无破损。

3、三、四年级用铅笔书写，五年级用钢笔或水笔。四年级下半学

期可以开始逐步过渡用钢笔或水笔书写。

3、抄写本在作业之前对折二次，展开成四格，首尾划一厘米的线。

4、每次作业要求用英语写上课题、日期，课题写在每次作业第一

行的中间，右边写上作业日期(英文格式)。

5、生词一般抄写4遍，第一遍下写中文；词组一般抄写2遍，句

型一般抄写1—2遍，中文一遍。

6、抄写词组或句子时，单词与单词之间留有一定空隙（以一个小

写字母a的宽度为宜）。句子书写可根据句子的长短，每行一至两句，

要求大小写及标点符号书写规范。

7、每次作业至少与前次作业空开两行，填空和划线字母读音的划

线在第三线上。

8、作业订正要求：单词、词组一般订正1行，句子一般订正2遍，

练习题一般订正1遍；抄写本、练习本、默写本上错题一般订正在作

业下面，练习册上错题一般订正在错题旁边。

二、作业批改要求

1、教师批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。

2、教师批改作业一律用红钢笔或红圆珠笔，批改符号大小适中

（不超出两个四线格为宜）。教师批改作业的书写具有示范作用。作

业批改的等第用A,B,C,D表示，很好给予加☆，批改后要求用英文写出

批改日期，如：Sep.1st。

3、教师对学生的作业应进行及时、认真地批改，对的打“√”，

错的打“×”，可用红笔划出错处。应督促学生及时订正错题，教师在

作业左下方写上“Correct”，可缩写为“C”。

4、学生订正后应及时批改，并在打“√”的情况下，写上△和订

正批改时间，用数字写，如：9/1。

第二篇：小学数学作业书写格式及教师批改要求

小学数学作业书写格式及教师批改要求

一、书写要求

1、作业本封面的书写要统一，在右上角分明作业的类别（如分①、

②号本，在本子的右上角写①或②）。作业本封面写清校名、班级、

姓名，在姓名后写学号。封皮、页面要干净整洁，不得乱涂乱写，乱

贴乱画。

2、书写工整清楚，不得潦草，要求态度严肃认真，严禁马虎草率，

尽量少有涂、抹等现象。汉字、数字应靠近下边的横线。

3、当天作业当天要按时、独立完成，如有错误及时擦掉或打小差。

作业中不允许用改正液改正纸。

4、作业本要保持整洁，做到无卷边、无破损，不随意撕本子。未

经老师同意，不得随意更换作业本。

二、用笔要求一、二年级的学生，书写作业用铅笔。三年级以上

（含三年级）的学生，书写作业用钢笔或中性笔，提倡用钢笔。一本

作业本用同一种颜色笔书写，不得混用，字的大小约占线格的三分之

二。作图题要用铅笔和尺子等工具。

三、格式要求

1、作业分栏书写。每次作业对折，第一行左边写“练习几”（按

作业顺序）；右边写作业内容，如作业为第二页第四题写成P2/4。

2、每次作业都不得写出四周的框线。（若做到最后还差一行，则

可用铅笔和尺模仿画出一行；最好能另起一页写）

3、在每一题书写时要标清题号，每题之间空一行。每两次作业之

间应空三行。（若页面还只剩四五行且不够做第一题，则从下页做

起。）

4、算式题一般一排做两个（不能超过两个），抄题时按横的顺序

抄。若有列竖式的题，竖式不能分开写在两页中。

5、不准在作业本上乱涂、乱画、打草稿。局部有错用斜线划去；

如果整体不要，把不要的题打上“（）”写上“不要”两字；如果剪

贴，要和本子的格字线重合。

6、应用题（包括文字题）一排做一个。不管有几个问题，算式按

顺序都写在