2023--2024学年统编版五年级语文上册 第一单元 第一课 《白鹭》第二课时课件.pptx

人教五年级上册第二课时

回顾旧知，导入新课它那（）那（）那（）增之一分（）减之一分（）素之一忽（）黛之一忽（）白鹭就像（）雪白的蓑毛全身的流线型结构铁色的长喙则嫌长则嫌短则嫌白则嫌黑一首精巧的诗

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。品词析句，体会情感

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。品词析句，体会情感

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。品词析句，体会情感在清水田里，时有一只两只白鹭站着捕鱼。在清水田里，时有一只两只白鹭站着啄鱼。

品词析句，体会情感在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

品词析句，体会情感嵌窗含西岭千秋雪

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。品词析句，体会情感

品词析句，体会情感四年级下册《乡下人家》瓜藤攀架图鲜花轮绽图鸡鸭觅食图屋前瓜藤图门前鲜花图竹林鸡鸭图（事物＋动作）（地点＋事物）

品词析句，体会情感

品词析句，体会情感沉思舞者

品词析句，体会情感读一读：用自己喜欢的方式读一读7、8自然段。说一说：说说你想象到的画面。写一写：在学习单上工工整整地写上你给图画起的名字。评一评：给自己起的图画名评星。

晴天的清晨，每每看见它孤独的站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好，人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？品词析句，体会情感

品词析句，体会情感等待盼望眺望

晴天的清晨，每每看见它孤独的站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好，人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？品词析句，体会情感

品词析句，体会情感黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

品词析句，体会情感晚归

总结全文，再悟情感或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

总结全文，再悟情感

布置作业1、背诵课文。2、抄写你喜欢的段落。

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