8.2 课时1 化肥、农药的合理施用 合理用药 课件 高一化学人教版（2019）必修2.pptxVIP

第八章化学与可持续发展;1.知道化肥、农药合理施用的意义。

2.以阿司匹林制备为例，了解药物合成的一般思路与方法。

3.通过对抗酸药有效成分的探究，强化结构决定性质、性质决定用途的理念。;知识点一：化肥、农药的合理施用;“化学农业之父”李比希;2.化肥的合理施用;化肥的危害：;3.农药的合理施用;杀虫活性较高较广，对人体的急性毒性较低，易生产、成本低。;农药;农药施用;;知识点二：合理用药;2.药物的作用机理;药物名称

主要成分

功能主治

用法用量

规格

有效期等等;;4.合理用药应遵循原则及因素;抗生素属于处方药，具有良好的抗菌作用，但同时也会产生抗药性，并且还会出现一些毒副作用，这些问题已经日益为人们所关注。抗生诱发细菌产生抗体，这种抗体是可以传递的。例如，青霉素在早期使用中，可以治疗大多数细菌引起的疾病，如肺炎、脑膜炎、破伤风、淋??等，但现在临床治疗中常常无效。另外，抗生素会产生副作用，轻则出现皮疹，重则出现贫血症状，甚至休克、死亡。;化学学科在药物设计合成中的推进作用;抗酸药能中和胃里过多的胃酸，下图是抗酸药胃舒平说明书，根据说明书，回答下列问题;(1)已知胃舒平的主要成分是Al(OH)3和MgCO3，胃酸的主要成分是盐酸，用化学方程式解释胃舒平治疗胃酸过多的原理。;(3)怎么设计实验证明胃舒平药片中含有氢氧化铝？写出相关的离子反应方程式？;方案2：取3片胃舒平药片碾碎，置于试管中，加入足量的稀盐酸，充分反应，过滤，取滤液，向滤液中加入稀氢氧化钠溶液至过量

现象：向滤液中加入稀氢氧化钠溶液，先生成白色沉淀，后沉淀又部分溶解

相关离子方程式：Al(OH)3＋3H＋=Al3＋＋3H2O

MgCO3＋2H＋=Mg2＋＋CO2↑＋H2O

H＋＋OH－=H2O，Al3＋＋3OH－=Al(OH)3↓

Mg2＋＋2OH－=Mg(OH)2↓;;2.在农业生产中是否应该继续施用化肥和农药的小组辩论中，正方小明和反方小刚分别叙述了自己的观点：

(1)下面事实不能支持小明观点的是______(填字母，下同)。

A.可以解决快速增长的人口吃饭问题

B.可以促进农作物生长，杀灭害虫，形成良性的生态循环

C.合成农药用量少、见效快

D.降低了农业生产成本，可以促进农业机械化、规模化发展;(2)持反方观点的小刚从生态系统、害虫的抗药性及食品中化肥、农药的残留等方面进行了驳斥，下列两例事实是小刚对滥用杀虫剂造成的恶性循环的论证：事实1.在远离施药地的南极，在海鸟和鱼体都检测出了某些农药成分。事实2.喜马拉雅山的积雪中也发现了某些农药成分。这些事实说明________。

A.农药、化肥被考察队或登山者带到南极或高山上

B.农药、化肥的滥用已影响到全球的生态循环

C.农药、化肥成分可以在生态链中富集，导致生物链系统发生变化;3.“六六六”是一种有机杀虫剂，高效、低毒、杀虫活性宽广，其结构简式

为，下列说法正确的是（）

A.属于烃类化合物

B.分子式为C6H6Cl6

C.该化合物易溶于水

D.该化合物对光、空气等表现不稳定，容易降解;;