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电气控制技术-课程标准
一、课程性质与任务
本课程是中等职业学校机电技术应用专业的一门核心专业课。其任务是:使学生能够掌握常用低压电器的分类,认识其外形,了解其内部结构及工作原理,掌握其主要技术参数,能检测器件质量好坏,能根据实际需要进行器件的选择,并能正确应用;掌握常用典型电路控制环节,能识读电气原理图、安装图及接线图,能按规范进行电路安装、检测与调试;能根据实际控制要求,设计并安装控制线路,能对常见故障进行分析并排除。
二、课程教学目标
本课程的教学目标是:通过学习让学生掌握电气工程制图与识图的知识与技能,认识电气制图的规则与符号、学会电路识图方法;掌握常用低压电器器件的选择、安装、检测及应用能力;能按技术规范进行电路的安装与检测,并能通电调试运行;能结合实际情况设计简单电路,绘制电路原理图、安装图及接线图,培养学生的实际操作能力,适应生产一线工作的需要,做到能检查出错误,熟练解决问题。
(一)知识目标
1.掌握常用低压电器的图形及文字符号
2.了解常用低压电器的结构、型号、主要技术参数等
3.掌握电动机典型控制线路的工作原理
4.掌握控制线路安装工艺及规范
5.掌握电动机控制线路检测方法
6.掌握电气制图的规则与符号
(二)能力目标
1.使学生能够根据实际需要选择所需低压电器器件,并能检测质量好坏,并能正确安装器件。
2.能按规范和工艺要求,安全文明安装电路。
3.能根据要求设计控制线路并安装,能够排除控制线路常见故障。
4.掌握职业岗位的相关技能。
5.通过联系生产实际,突出操作技能,对学生进行理论与动手能力的培养。
6.会查阅相关电工手册及行业标准。
(三)素质目标
1.培养学生严谨科学的思维方法和团结求实的工作作风,以适应职业教育发展的需要。
2.培养学生安全文明、规范操作、环保节能等意识,养成爱护器件和工具、团结合作、沟通交流的良好的职业道德和职业情操。
三、参考学时:96学时
四、课程学分:6学分
五、教学内容和要求
序号
教学项目
课程内容与教学要求
活动设计建议
参考课时
项
目
一
低压配电电器识别与选用
1.低压电器
了解低压电器的定义、分类及性能指标
2.刀开关
(1)了解刀开关的结构、工作原理、性能及主要技术参数
(2)认识常用刀开关,会绘制其图形及文字符号,会正确安装
(3)掌握刀开关的选用原则,会检测其质量好坏,能排除常见故障
3.组合开关
(1)了解组合开关的结构、工作原理、性能及主要技术参数
(2)认识常用组合开关,会绘制其图形及文字符号,会正确安装
(3)能根据要求选择组合开关,会检测其质量好坏,能排除常见故障
4.断路器
(1)了解断路器的结构、工作原理、性能及主要技术参数
(2)认识常用断路器,会绘制其图形及文字符号,会正确安装
(3)能根据要求选择断路器,会检测其质量好坏,能排除常见故障
5.熔断器
(1)了解熔断器的结构、工作原理、性能及主要技术参数
(2)认识常用熔断器,会绘制其图形及文字符号,会正确安装
(3)能根据要求选择熔断器、更换熔体,会检测其质量好坏,能排除常见故障
1.在技能化教室或实训室模拟工作情景
2.通过实物展示、图片和多媒体课件等,认识器件、了解其结构及工作原理、明确常见配电电器的质量检测及常见故障及排除方法
3.学生分组动手操作,合作交流、总结评价
6
项
目
二
低压主令电器识别与选用
1.按钮
(1)了解按钮的结构、工作原理、作用、型号及主要技术参数
(2)认识常用按钮,会绘制其图形及文字符号
(3)掌握常态、常开、常闭的概念,明确复合按钮触点的动作顺序
(4)能根据要求选择、安装按钮
(5)会检测按钮,能排除其常见故障
2.行程开关
(1)了解行程开关的结构、工作原理、作用、型号及主要技术参数
(2)认识常用行程开关,会绘制其图形及文字符号
(3)能根据要求选择、安装按钮
(4)会检测按钮,能排除其常见故障
1.在技能化教室或实训室模拟工作情景
2.通过实物展示、图片和多媒体课件等,认识器件、了解其结构及工作原理、明确常见主令电器的质量检测及常见故障及排除方法
3.学生分组动手操作,合作交流、总结评价
4
项
目
三
低压控制电器识别与选用
1.交流接触器与中间继电器
(1)了解交流接触器和中间继电器的结构、工作原理、作用、型号、主要技术参数及两者区别
(2)认识常用交流接触器和中间继电器,并能绘制图形及文字符号
(3)能根据要求选择、安装、使用交流接触器和中间继电器
(4)会检测交流接触器和中间继民器质量好坏,并能排除常见故障
2.热继电器
(1)了解热继电器的结构、工作原理、作用、型号及主要技术参数
(2)认识常用热继电器,并能正确绘制图形及文字符号
(3)能根据要求选择、安装、使用热继电器,会根据需要调整热继电器的整定电流
(4)会检测热继电器质
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