鸿门宴复习课.pptVIP

《史记》作者司马迁，字子长，西汉夏阳人，伟大的史学家、文学家和思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成《史记》文言语法：一、虚词：之、而、因、为、以二、一词多义：实词三、词类活用四、特殊句式文言语法：一、虚词之、而、因、为、以谢①道歉，谢罪旦日不可不蚤自来谢项王。《鸿门宴》②推辞，谢绝阿母谢媒人（推辞，谢绝）《孔雀东南飞》齐威王欲将孙膑，膑辞谢。《孙膑》译文：齐威王想任命孙膑为将，孙膑婉言推辞③辞去，辞别乃令张良留谢（辞别）《鸿门宴》④感谢哙拜谢，起，立而饮之（感谢）《鸿门宴》⑤告诉，劝告多谢后世人，戒之慎勿忘（告诉）《孔雀东南飞》⑥请问使君谢罗敷：宁可共载否（请问）《陌上桑》译文：太守问罗敷，“愿意一起坐车吗？”⑦凋谢，衰亡及花之既谢，亦可告无罪于主人矣。（凋落）《芙蕖》文中重点实词得飨婚姻之说季父善亡非常故度细说请去再拜跽奉吾属走会如胜诛游相聚《鸿门宴》跌宕起伏的情节之美开端：无伤告密，项羽怒火中烧范增析刘，怒火上再浇油发展：项伯泄密，张良心急如焚张良献计，刘邦拉拢项伯高潮：亲赴鸿门，刘邦巧言谢罪项羽设宴，范增举玦杀刘项庄舞剑，项伯巧护刘邦张良召哙，樊哙闯帐护主结局：沛公如厕，脱身独骑逃命张良入谢，范增破斗大骂尾声：刘邦回营，立诛无伤之命探究一：我眼中的项羽和刘邦探究二：我眼中的范增和张良探究三：我眼中的项庄和樊哙自由论坛项羽最终兵败垓下自刎乌江，其悲剧命运与其性格是否有关？项羽——不知忍辱（杜牧）项羽——失尽民心（王安石）项羽——人杰鬼雄（李清照）项羽——沽名钓誉（毛泽东）以人为镜，可以知得失！把握时机，创造属于自己的成功人生！（一）阅读下面的文字，根据要求作文。紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。——善于借助他人的力量，有助于事业的成功。——团结互助，有助于共同开创一番局面。我们学过的《鸿门宴》这篇课文中，有哪些人物的事迹可以作为我们的写作材料？（二）北风与太阳很小的时候，就听过北风与太阳的故事。太阳与北风比赛，看谁能让行人把大衣脱下。北风呼呼地吹，行人把衣领裹得更紧了，太阳放射出温暖的光芒，行人越来越热，自己把大衣脱了下来。从这个故事，你得到什么样的道理？试用一句话来概括。——做事情，采取温和的方式比采取粗暴的方式，更容易成功，更让人心悦诚服。——用爱的方式让人易于接受。——做事情，使用正确的方式。若把这一句话作为本次作文的中心论点，我们可以用哪些人物事迹去论证？我们学过的《鸿门宴》这篇课文中，有哪些人物的事迹可以作为我们的写作材料？（三）（06年广东）一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”从中，你得到什么样的道理？——做人要谨守本份，找准自己的位置。请从我们学过的《鸿门宴》这篇课文中，有哪些人物的事迹可以作为我们的写作材料？项羽：(一)拥有大军四十万，实力强大，士气正旺，颇为自负,以为刘邦在自己的掌控之中，鸿门宴上坦然接受刘邦恭卑的谢罪，放走了刘邦,其傲慢轻敌的思想最终为自己的悲剧埋下了祸根。可适用论证的观点:①轻敌思想要不得，在任何时刻都不要忽略了对手的存在②不能过于傲慢自负③机遇不等人,成功要把握机遇.(二)在项伯的劝说下，项羽放弃了原先攻打刘邦的计划；鸿门宴上，范增几次暗示项羽要杀死刘邦，